Professor
explica
como
calcular
a
nota
de
a
2ª
fase
de
a
Unesp
Já
parou
para
pensar
que
a
palavra
é
o
centro
de
a
linguagem
,
de
o
pensamento
e
,
portanto
,
de
praticamente
todas
as
disciplinas
de
o
vestibular
?
A
professora
de
gramática
Liliane
Negrão
,
de
o
Colégio
Oficina
de
o
Estudante
,
explica
que
exames
como
o
de
a
Vunesp
avaliam
principalmente
a
habilidade
leitora
de
o
candidato
.
Para
isso
,
cobram
interpretação
de
texto
e
conhecimento
de
as
classes
de
palavras
,
base
de
a
morfologia
.
Esta
reportagem
compõe
o
projeto
"
Vestibulou
"
,
uma
parceria
de
o
g1
São
Carlos
com
a
EPTV
para
divulgar
informações
relacionadas
a
os
principais
vestibulares
.
O
assunto
classes
morfológicas
é
o
tipo
de
conhecimento
que
auxilia
o
estudante
em
essa
tarefa
em
qualquer
disciplina
.
A
professora
lembra
,
contudo
,
que
pontualmente
a
Universidade
Estadual
Paulista
(
Unesp
)
também
pode
apresentar
questões
que
cobrem
de
o
aluno
a
classificação
morfológica
de
as
palavras
.
A
segunda
fase
de
a
Unesp
acontece
em
o
domingo
(
7
)
e
em
a
segunda
(
8
)
.
“
Não
dá
para
cravar
,
mas
pode
haver
uma
questão
mais
pontual
que
peça
de
fato
para
o
aluno
identificar
qual
é
a
classe
morfológica
que
a
palavra
pertence
,
se
é
um
substantivo
,
adjetivo
,
verbo
.
Se
o
aluno
tiver
essa
noção
,
isso
pode
ajudá
lo
até
em
a
própria
compreensão
de
textos
”
,
disse
.
LUZ
,
CÂMERA
,
ESTUDO
!
Veja
10
filmes
internacionais
que
podem
ajudar
em
a
preparação
para
o
vestibular
SONO
,
CALMA
E
HOBBIES
:
saiba
como
diminuir
estresse
e
ansiedade
antes
de
os
vestibulares
PRÁTICA
,
CORREÇÃO
E
ESTRATÉGIA
:
veja
como
usar
simulados
para
se
preparar
para
vestibulares
A
professora
exemplifica
:
um
texto
que
aborde
reforma
agrária
pode
descrever
os
eventos
de
esse
tema
usando
intencionalmente
substantivos
como
“
invasão
”
ou
“
ocupação
”
de
terras
.
“
Importante
o
aluno
perceber
o
efeito
discursivo
.
A
opção
por
um
substantivo
ou
outro
demonstra
um
posicionamento
crítico
,
histórico
,
cultural
e
social
de
o
autor
de
o
texto
.
Essa
percepção
está
ligada
a
a
competência
leitora
”
,
explicou
.
Provas
de
grandes
vestibulares
como
o
de
a
Unesp
tentam
selecionar
o
estudante
mais
capaz
de
perceber
esse
tipo
de
uso
de
a
língua
portuguesa
.
“
Nós
,
falantes
de
a
vida
real
,
queremos
dar
vida
a
os
acontecimentos
.
Existem
outras
semânticas
,
outras
visões
de
os
mesmos
fatos
.
”
Outro
assunto
comum
em
provas
é
a
derivação
imprópria
.
Ela
ocorre
quando
uma
palavra
comumente
classificada
de
uma
forma
é
usada
em
outro
contexto
.
Um
bom
exemplo
é
o
de
a
palavra
laranja
que
pode
ser
tanto
o
substantivo
que
dá
nome
a
a
fruta
quanto
o
adjetivo
relacionado
a
a
cor
de
um
objeto
.
“
A
imprensa
está
falando
sobre
a
COP
30
e
que
o
Brasil
é
uma
peça
chave
para
as
soluções
climáticas
.
O
aluno
precisa
perceber
que
a
palavra
‘
chave
’
em
esse
contexto
não
está
funcionando
como
substantivo
.
Em
o
uso
real
de
a
língua
essas
transformações
acontecem
bastante
.
”
Para
uma
boa
prova
,
a
professora
Liliane
Negrão
recomenda
revisão
de
conteúdos
,
uma
leitura
de
as
10
classes
morfológicas
de
palavras
e
qual
a
função
básica
de
cada
uma
.
Fazer
exercícios
e
atividade
de
leitura
também
podem
ajudar
.
Morfologia
As
classes
de
palavras
,
morfológicas
ou
categorias
gramaticais
é
uma
forma
de
classificar
palavras
de
uma
língua
de
acordo
com
características
como
forma
,
significado
e
função
dentro
de
uma
frase
.
Elas
podem
ser
tema
de
questões
de
o
vestibular
e
se
dividem
em
10
classes
.
Classes
variáveis
(
sofrem
flexão
de
gênero
,
número
,
grau
,
tempo
...
)
Substantivo
–
Dá
nome
a
os
objetos
e
sentimentos
(
livro
,
beleza
,
manada
...
)
Adjetivo
–
Indica
uma
qualidade
ou
estado
de
o
substantivo
(
belo
,
triste
,
antigo
...
)
Artigo
–
Acompanham
o
substantivo
indicando
gênero
e
número
(
o
,
as
,
uns...
)
Pronome
–
Podem
substituir
o
substantivo
(
eu
,
ela
,
meu
,
aquele
,
que
...
)
Numeral
–
Demonstram
quantidade
,
ordem
,
fração
.
(
Décimo
,
dobro
,
vinte
...
)
Verbo
–
Indica
ação
,
estados
,
fenômenos
e
processos
(
dormir
,
ser
,
nevar
...
)
Classes
invariáveis
(
são
inflexíveis
)
Advérbio
–
Modificam
o
verbo
,
o
adjetivo
ou
mesmo
um
segundo
advérbio
(
amanhã
,
menos
,
longe
,
lentamente
...
)
Preposição
–
Liga
termos
e
estabelece
relações
de
sentido
(
de
,
para
,
com
,
por
...
)
Conjunção
–
Liga
orações
ou
termos
semelhantes
(
e
,
mas
,
porque
,
quando
...
)
Interjeição
–
Expressa
emoções
ou
reações
repentinas
(
ah
!
,
nossa
!
,
socorro
!...
)
REVEJA
VÍDEOS
DE
A
EPTV
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São
Carlos
e
Araraquara