1776_educacao

Enem 2024: 'assunto importante e necessário', diz professora do AP que acertou pela 2ª vez tema de redação Por Josi Paixão, g1 AP — Macapá 10/11/2024 15h36 Atualizado 10/11/2024 Professora Ana Cláudia do Amapá acertou a temática da redação do Enem 2024 e 2016. — Foto: Arquivo pessoal/divulgação A professora de Língua Portuguesa, Ana Cláudia Barreto, durante todo ano letivo trabalhou em sala de aula com os alunos, temáticas relacionadas ao preconceito racial e suas origens. Coincidência ou não, esta foi a temática da redação do Enem 2024 em todo o país e o detalhe, em 2016, a educadora também acertou o tema. Ana Cláudia trabalha na Escola Estadual Nilton Balieiro Machado, localizada no bairro do Marabaixo 3, na Zona Oeste de Macapá. Receba no WhatsApp as notícias do g1 Amapá Professora Ana Cláudia rodeada de alguns estudantes da rede pública de ensino no Amapá. — Foto: Arquivo pessoal/divulgação Ao g1, a professora que já tem 15 anos de experiência, contou que durante as revisões com os estudantes, reforçou a importância de entender sobre o tema e aplicar na redação, caso estivesse dentro do contexto os temas abordados. Para isso, ela utilizou o filme 'O Xadrez das Cores', que narra a vida de uma personagem negra que trabalha com uma senhora de 80 que vive sozinha e pratica extremo racismo sobre a própria funcionária. "Antes de falar sobre o preconceito racial, fomos atrás da história, das raízes e da herança significativa para o Brasil", disse a professora. Sobre ter acertado a temática da redação do Enem, a professora disse que não imaginava, mas como trabalha por eixos, este seria um tema importante nesta edição. Ela ressalta a felicidade em contribuir com o aprendizado dos alunos. "Realizada em saber que contribui com um assunto importante e necessário", enfatiza Ana Cláudia. Estudantes de todo o país tiveram que elaborar uma redação sobre a respeito dos 'Desafios para a valorização da herança africana no Brasil'. Ainda segundo Ana Cláudia, o professor de redação trabalha por eixos temáticos, o que possibilita que o aluno desenvolva qualquer tema.