# newdoc id = TEK_6598
# sent_id = TEK_6598:s-1
# text = A propaganda é a principal arma das grandes empresas.
1	A	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	2	det	_	_
2	propaganda	propaganda	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	6	nsubj	_	_
3	é	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	6	cop	_	_
4	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	6	det	_	_
5	principal	principal	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	6	amod	_	_
6	arma	arma	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	0	root	_	_
7	de	de	ADP	_	_	10	case	_	_
8	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	10	det	_	_
9	grandes	grande	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Plur	10	amod	_	_
10	empresas	empresa	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	6	nmod	_	_
11	.	.	PUNCT	_	_	6	punct	_	_

# sent_id = TEK_6598:s-2
# text = Disseminada em todos os meios de comunicação, a ampla visibilidade publicitária atinge seu principal objetivo: expor um produto e explicar sua respectiva função.
1	Disseminada	disseminar	VERB	_	Gender=Fem|Number=Sing|VerbForm=Part	11	acl	_	_
2	em	em	ADP	_	_	5	case	_	_
3	todos	todo	DET	_	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Tot	5	det	_	_
4	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	5	det	_	_
5	meios	meio	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	1	obl	_	_
6	de	de	ADP	_	_	7	case	_	_
7	comunicação	comunicação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	5	nmod	_	_
8	,	,	PUNCT	_	_	1	punct	_	_
9	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	11	det	_	_
10	ampla	amplo	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	11	amod	_	_
11	visibilidade	visibilidade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	13	nsubj	_	_
12	publicitária	publicitário	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	11	amod	_	_
13	atinge	atingir	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
14	seu	seu	DET	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Prs	16	det	_	_
15	principal	principal	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	16	amod	_	_
16	objetivo	objetivo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	13	obj	_	_
17	:	:	PUNCT	_	_	18	punct	_	_
18	expor	expor	VERB	_	VerbForm=Inf	16	acl	_	_
19	um	um	DET	_	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	20	det	_	_
20	produto	produto	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	18	obj	_	_
21	e	e	CCONJ	_	_	22	cc	_	_
22	explicar	explicar	VERB	_	VerbForm=Inf	18	conj	_	_
23	sua	seu	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Prs	25	det	_	_
24	respectiva	respectivo	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	25	amod	_	_
25	função	função	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	22	obj	_	_
26	.	.	PUNCT	_	_	13	punct	_	_

# sent_id = TEK_6598:s-3
# text = No entanto, essa mesma função é distorcida por anúncios apelativos, que transformam em sinônimos o prazer e a compra, atingindo principalmente as crianças.
1	Em	em	ADP	_	ExtPos=CCONJ	9	cc	_	_
2	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	1	fixed	_	_
3	entanto	entanto	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	1	fixed	_	_
4	,	,	PUNCT	_	_	1	punct	_	_
5	essa	esse	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem	7	det	_	_
6	mesma	mesmo	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	7	amod	_	_
7	função	função	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	9	nsubj:pass	_	_
8	é	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	9	aux:pass	_	_
9	distorcida	distorcer	VERB	_	Gender=Fem|Number=Sing|VerbForm=Part|Voice=Pass	0	root	_	_
10	por	por	ADP	_	_	11	case	_	_
11	anúncios	anúncio	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	9	obl:agent	_	_
12	apelativos	apelativo	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Plur	11	amod	_	_
13	,	,	PUNCT	_	_	15	punct	_	_
14	que	que	PRON	_	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Rel	15	nsubj	_	_
15	transformam	transformar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	11	acl:relcl	_	_
16	em	em	ADP	_	_	17	case	_	_
17	sinônimos	sinônimo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	15	obj	_	_
18	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	19	det	_	_
19	prazer	prazer	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	15	obj	_	_
20	e	e	CCONJ	_	_	22	cc	_	_
21	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	22	det	_	_
22	compra	compra	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	19	conj	_	_
23	,	,	PUNCT	_	_	24	punct	_	_
24	atingindo	atingir	VERB	_	VerbForm=Ger	15	advcl	_	_
25	principalmente	principalmente	ADV	_	_	24	advmod	_	_
26	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	27	det	_	_
27	crianças	criança	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	24	obj	_	_
28	.	.	PUNCT	_	_	9	punct	_	_

# sent_id = TEK_6598:s-4
# text = As habilidades publicitárias são poderosas.
1	As	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	2	det	_	_
2	habilidades	habilidade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	5	nsubj	_	_
3	publicitárias	publicitário	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Plur	2	amod	_	_
4	são	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	5	cop	_	_
5	poderosas	poderoso	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Plur	0	root	_	_
6	.	.	PUNCT	_	_	5	punct	_	_

# sent_id = TEK_6598:s-5
# text = O uso de ídolos infantis, desenhos animados e trilhas sonoras induzem a criança a relacionar seus gostos a vários produtos.
1	O	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	2	det	_	_
2	uso	uso	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	12	nsubj	_	_
3	de	de	ADP	_	_	4	case	_	_
4	ídolos	ídolo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	2	nmod	_	_
5	infantis	infantil	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Plur	4	amod	_	_
6	,	,	PUNCT	_	_	7	punct	_	_
7	desenhos	desenho	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	4	conj	_	_
8	animados	animar,animado	VERB	_	Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	7	acl	_	_
9	e	e	CCONJ	_	_	10	cc	_	_
10	trilhas	trilha	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	4	conj	_	_
11	sonoras	sonoro	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Plur	10	amod	_	_
12	induzem	induzir	VERB	_	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
13	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	14	det	_	_
14	criança	criança	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	12	obj	_	_
15	a	a	SCONJ	_	_	16	mark	_	_
16	relacionar	relacionar	VERB	_	VerbForm=Inf	12	xcomp	_	_
17	seus	seu	DET	_	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Prs	18	det	_	_
18	gostos	gosto	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	16	obj	_	_
19	a	a	ADP	_	_	21	case	_	_
20	vários	vários	DET	_	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Ind	21	det	_	_
21	produtos	produto	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	16	iobj	_	_
22	.	.	PUNCT	_	_	12	punct	_	_

# sent_id = TEK_6598:s-6
# text = Dessa maneira, as indústrias acabam compartilhando seus espaços; como exemplo as bonecas Monster High fazendo propaganda para o fast food Mc Donalds.
1	De	de	ADP	_	_	3	case	_	_
2	essa	esse	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem	3	det	_	_
3	maneira	maneira	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	8	obl	_	_
4	,	,	PUNCT	_	_	3	punct	_	_
5	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	6	det	_	_
6	indústrias	indústria	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	7	nsubj	_	_
7	acabam	acabar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
8	compartilhando	compartilhar	VERB	_	VerbForm=Ger	7	xcomp	_	_
9	seus	seu	DET	_	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Prs	10	det	_	_
10	espaços	espaço	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	8	obj	_	_
11	;	;	PUNCT	_	_	15	punct	_	_
12	como	como	ADP	_	_	13	case	_	_
13	exemplo	exemplo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	15	nmod	_	_
14	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	15	det	_	_
15	bonecas	boneca	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	10	appos	_	_
16	Monster	Monster	PROPN	_	ExtPos=PROPN|Gender=Fem|Number=Sing	15	appos	_	_
17	High	High	PROPN	_	Number=Sing	16	flat:name	_	_
18	fazendo	fazer	VERB	_	VerbForm=Ger	15	acl	_	_
19	propaganda	propaganda	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	18	obj	_	_
20	para	para	ADP	_	_	22	case	_	_
21	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	22	det	_	_
22	fast	fast	X	_	ExtPos=NOUN	19	nmod	_	_
23	food	food	X	_	_	22	flat:foreign	_	_
24	Mc	Mc	PROPN	_	ExtPos=PROPN|Gender=Masc|Number=Sing	22	appos	_	_
25	Donalds	Donalds	PROPN	_	Number=Sing	24	flat:name	_	_
26	.	.	PUNCT	_	_	8	punct	_	_

# sent_id = TEK_6598:s-7
# text = A falta de discussão sobre o assunto é evidenciada pelas opiniões distintas dos países.
1	A	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	2	det	_	_
2	falta	falta	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	9	nsubj:pass	_	_
3	de	de	ADP	_	_	4	case	_	_
4	discussão	discussão	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	2	nmod	_	_
5	sobre	sobre	ADP	_	_	7	case	_	_
6	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	7	det	_	_
7	assunto	assunto	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	4	nmod	_	_
8	é	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	9	aux:pass	_	_
9	evidenciada	evidenciar	VERB	_	Gender=Fem|Number=Sing|VerbForm=Part|Voice=Pass	0	root	_	_
10	por	por	ADP	_	_	12	case	_	_
11	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	12	det	_	_
12	opiniões	opinião	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	9	obl:agent	_	_
13	distintas	distinto	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Plur	12	amod	_	_
14	de	de	ADP	_	_	16	case	_	_
15	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	16	det	_	_
16	países	país	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	12	nmod	_	_
17	.	.	PUNCT	_	_	9	punct	_	_

# sent_id = TEK_6598:s-8
# text = Conforme a OMS, no Reino Unido há leis que limitam a publicidade para crianças como a que proíbe parcialmente – em que comerciais são proibidos em certos horários -, e a que personagens famosos não podem aparecer em propagandas de alimentos infantis.
1	Conforme	conforme	ADP	_	_	3	case	_	_
2	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	3	det	_	_
3	OMS	OMS	PROPN	_	Gender=Fem|Number=Sing	9	obl	_	_
4	,	,	PUNCT	_	_	3	punct	_	_
5	em	em	ADP	_	_	7	case	_	_
6	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	7	det	_	_
7	Reino	Reino	PROPN	_	ExtPos=PROPN|Gender=Masc|Number=Sing	9	obl	_	_
8	Unido	Unido	PROPN	_	Number=Sing	7	flat:name	_	_
9	há	haver	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
10	leis	lei	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	9	obj	_	_
11	que	que	PRON	_	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Rel	12	nsubj	_	_
12	limitam	limitar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	10	acl:relcl	_	_
13	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	14	det	_	_
14	publicidade	publicidade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	12	obj	_	_
15	para	para	ADP	_	_	16	case	_	_
16	crianças	criança	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	14	nmod	_	_
17	como	como	ADP	_	_	18	case	_	_
18	a	o	PRON	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem	10	nmod	_	_
19	que	que	PRON	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Rel	20	nsubj	_	_
20	proíbe	proibir	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	18	acl:relcl	_	_
21	parcialmente	parcialmente	ADV	_	_	20	advmod	_	_
22	–	–	PUNCT	_	_	27	punct	_	_
23	em	em	ADP	_	_	24	case	_	_
24	que	que	PRON	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Rel	27	obl	_	_
25	comerciais	comercial	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	27	nsubj:pass	_	_
26	são	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	27	aux:pass	_	_
27	proibidos	proibir	VERB	_	Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part|Voice=Pass	20	ccomp	_	_
28	em	em	ADP	_	_	30	case	_	_
29	certos	certo	DET	_	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Ind	30	det	_	_
30	horários	horário	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	27	obl	_	_
31	-	-	PUNCT	_	_	27	punct	_	_
32	,	,	PUNCT	_	_	34	punct	_	_
33	e	e	CCONJ	_	_	34	cc	_	_
34	a	o	PRON	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem	18	conj	_	_
35	que	que	SCONJ	_	_	39	mark	_	_
36	personagens	personagem	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	39	nsubj	_	_
37	famosos	famoso	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Plur	36	amod	_	_
38	não	não	ADV	_	Polarity=Neg	39	advmod	_	_
39	podem	poder	VERB	_	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	34	acl:relcl	_	_
40	aparecer	aparecer	VERB	_	VerbForm=Inf	39	xcomp	_	_
41	em	em	ADP	_	_	42	case	_	_
42	propagandas	propaganda	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	40	obl	_	_
43	de	de	ADP	_	_	44	case	_	_
44	alimentos	alimento	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	42	nmod	_	_
45	infantis	infantil	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Plur	44	amod	_	_
46	.	.	PUNCT	_	_	9	punct	_	_

# sent_id = TEK_6598:s-9
# text = Já no Brasil há a autorregulamentação, na qual o setor publicitário cria normas e as acorda com o governo, sem legislação específica.
1	Já	já	ADV	_	_	5	advmod	_	_
2	em	em	ADP	_	_	4	case	_	_
3	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	4	det	_	_
4	Brasil	Brasil	PROPN	_	Gender=Masc|Number=Sing	5	obl	_	_
5	há	haver	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
6	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	7	det	_	_
7	autorregulamentação	autorregulamentação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	5	obj	_	_
8	,	,	PUNCT	_	_	15	punct	_	_
9	em	em	ADP	_	_	11	case	_	_
10	a	o	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	11	det	_	_
11	qual	qual	PRON	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Rel	15	obl	_	_
12	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	13	det	_	_
13	setor	setor	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	15	nsubj	_	_
14	publicitário	publicitário	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	13	amod	_	_
15	cria	criar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	7	acl:relcl	_	_
16	normas	norma	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	15	obj	_	_
17	e	e	CCONJ	_	_	19	cc	_	_
18	as	elas	PRON	_	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Plur|Person=3|PronType=Prs	19	obj	_	_
19	acorda	acordar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	15	conj	_	_
20	com	com	ADP	_	_	22	case	_	_
21	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	22	det	_	_
22	governo	governo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	19	obj	_	_
23	,	,	PUNCT	_	_	25	punct	_	_
24	sem	sem	ADP	_	_	25	case	_	_
25	legislação	legislação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	19	obl	_	_
26	específica	específico	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	25	amod	_	_
27	.	.	PUNCT	_	_	5	punct	_	_

# sent_id = TEK_6598:s-10
# text = A relação entre pais, filhos e seu consumo se torna conflituosa.
1	A	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	2	det	_	_
2	relação	relação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	11	nsubj	_	_
3	entre	entre	ADP	_	_	4	case	_	_
4	pais	pai	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	2	nmod	_	_
5	,	,	PUNCT	_	_	6	punct	_	_
6	filhos	filho	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	4	conj	_	_
7	e	e	CCONJ	_	_	9	cc	_	_
8	seu	seu	DET	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Prs	9	det	_	_
9	consumo	consumo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	4	conj	_	_
10	se	se	PRON	_	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs	11	expl	_	_
11	torna	tornar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
12	conflituosa	conflituoso	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	11	xcomp	_	_
13	.	.	PUNCT	_	_	11	punct	_	_

# sent_id = TEK_6598:s-11
# text = As crianças perdem a noção do limite, que lhes é tirada pela mídia quando a mesma reproduz que tudo é possível.
1	As	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	2	det	_	_
2	crianças	criança	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	3	nsubj	_	_
3	perdem	perder	VERB	_	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
4	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	5	det	_	_
5	noção	noção	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	3	obj	_	_
6	de	de	ADP	_	_	8	case	_	_
7	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	8	det	_	_
8	limite	limite	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	5	nmod	_	_
9	,	,	PUNCT	_	_	13	punct	_	_
10	que	que	PRON	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Rel	13	nsubj:pass	_	_
11	lhes	eles	PRON	_	Case=Dat|Gender=Masc|Number=Plur|Person=3|PronType=Prs	13	iobj	_	_
12	é	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	13	aux:pass	_	_
13	tirada	tirar	VERB	_	Gender=Fem|Number=Sing|VerbForm=Part|Voice=Pass	8	acl:relcl	_	_
14	por	por	ADP	_	_	16	case	_	_
15	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	16	det	_	_
16	mídia	mídia	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	13	obl:agent	_	_
17	quando	quando	ADV	_	_	20	advmod	_	_
18	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	19	det	_	_
19	mesma	mesmo	PRON	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem	20	nsubj	_	_
20	reproduz	reproduzir	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	13	advcl	_	_
21	que	que	SCONJ	_	_	24	mark	_	_
22	tudo	tudo	PRON	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Ind	24	nsubj	_	_
23	é	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	24	cop	_	_
24	possível	possível	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	20	ccomp	_	_
25	.	.	PUNCT	_	_	3	punct	_	_

# sent_id = TEK_6598:s-12
# text = Como forma de solucionar esse conflito, o governo federal pode criar leis rígidas que restrinjam a publicidade de bens não duráveis para crianças.
1	Como	como	ADP	_	_	2	case	_	_
2	forma	forma	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	12	obl	_	_
3	de	de	SCONJ	_	_	4	mark	_	_
4	solucionar	solucionar	VERB	_	VerbForm=Inf	2	acl	_	_
5	esse	esse	DET	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem	6	det	_	_
6	conflito	conflito	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	4	obj	_	_
7	,	,	PUNCT	_	_	4	punct	_	_
8	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	9	det	_	_
9	governo	governo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	11	nsubj	_	_
10	federal	federal	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	9	amod	_	_
11	pode	poder	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
12	criar	criar	VERB	_	VerbForm=Inf	11	xcomp	_	_
13	leis	lei	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	12	obj	_	_
14	rígidas	rígido	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Plur	13	amod	_	_
15	que	que	PRON	_	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Rel	16	nsubj	_	_
16	restrinjam	restrinjar	VERB	_	Mood=Sub|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	13	acl:relcl	_	_
17	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	18	det	_	_
18	publicidade	publicidade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	16	obj	_	_
19	de	de	ADP	_	_	20	case	_	_
20	bens	bem	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	18	nmod	_	_
21	não	não	ADV	_	Polarity=Neg	22	advmod	_	_
22	duráveis	durável	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Plur	20	amod	_	_
23	para	para	ADP	_	_	24	case	_	_
24	crianças	criança	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	16	obl	_	_
25	.	.	PUNCT	_	_	12	punct	_	_

# sent_id = TEK_6598:s-13
# text = Além disso, as escolas poderiam proporcionar oficinas chamadas de “Consumidor Consciente” em que diferenciam consumo e consumismo, ressaltando a real utilidade e a durabilidade dos produtos, com a distribuição de cartilhas didáticas introduzindo os direitos do consumidor.
1	Além	além	ADV	_	ExtPos=CCONJ	3	cc	_	_
2	de	de	ADP	_	_	1	fixed	_	_
3	isso	isso	PRON	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem	8	obl	_	_
4	,	,	PUNCT	_	_	3	punct	_	_
5	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	6	det	_	_
6	escolas	escola	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	7	nsubj	_	_
7	poderiam	poder	VERB	_	Mood=Cnd|Number=Plur|Person=3|VerbForm=Fin	0	root	_	_
8	proporcionar	proporcionar	VERB	_	VerbForm=Inf	7	xcomp	_	_
9	oficinas	oficina	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	8	obj	_	_
10	chamadas	chamar	VERB	_	Gender=Fem|Number=Plur|VerbForm=Part	9	acl	_	_
11	de	de	ADP	_	_	13	case	_	_
12	“	"	PUNCT	_	_	13	punct	_	_
13	Consumidor	Consumidor	PROPN	_	ExtPos=PROPN|Gender=Masc|Number=Sing	10	obl	_	_
14	Consciente	Consciente	PROPN	_	Number=Sing	13	flat:name	_	_
15	”	"	PUNCT	_	_	13	punct	_	_
16	em	em	ADP	_	_	17	case	_	_
17	que	que	PRON	_	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Rel	18	obl	_	_
18	diferenciam	diferenciar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	13	acl:relcl	_	_
19	consumo	consumo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	18	obj	_	_
20	e	e	CCONJ	_	_	21	cc	_	_
21	consumismo	consumismo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	19	conj	_	_
22	,	,	PUNCT	_	_	23	punct	_	_
23	ressaltando	ressaltar	VERB	_	VerbForm=Ger	18	advcl	_	_
24	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	26	det	_	_
25	real	real	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	26	amod	_	_
26	utilidade	utilidade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	23	obj	_	_
27	e	e	CCONJ	_	_	29	cc	_	_
28	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	29	det	_	_
29	durabilidade	durabilidade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	26	conj	_	_
30	de	de	ADP	_	_	32	case	_	_
31	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	32	det	_	_
32	produtos	produto	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	29	nmod	_	_
33	,	,	PUNCT	_	_	36	punct	_	_
34	com	com	ADP	_	_	36	case	_	_
35	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	36	det	_	_
36	distribuição	distribuição	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	23	obl	_	_
37	de	de	ADP	_	_	38	case	_	_
38	cartilhas	cartilha	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	36	nmod	_	_
39	didáticas	didático	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Plur	38	amod	_	_
40	introduzindo	introduzir	VERB	_	VerbForm=Ger	36	acl	_	_
41	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	42	det	_	_
42	direitos	direito	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	40	obj	_	_
43	de	de	ADP	_	_	45	case	_	_
44	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	45	det	_	_
45	consumidor	consumidor	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	42	nmod	_	_
46	.	.	PUNCT	_	_	8	punct	_	_

# sent_id = TEK_6598:s-14
# text = Esse trabalho seria efetivo aliado ao diálogo com os pais.
1	Esse	esse	DET	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem	2	det	_	_
2	trabalho	trabalho	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	4	nsubj	_	_
3	seria	ser	AUX	_	Mood=Cnd|Number=Sing|Person=3|VerbForm=Fin	4	cop	_	_
4	efetivo	efetivo	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	0	root	_	_
5	aliado	aliar	VERB	_	Gender=Masc|Number=Sing|VerbForm=Part	4	advcl	_	_
6	a	a	ADP	_	_	8	case	_	_
7	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	8	det	_	_
8	diálogo	diálogo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	5	obj	_	_
9	com	com	ADP	_	_	11	case	_	_
10	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	11	det	_	_
11	pais	pai	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	8	nmod	_	_
12	.	.	PUNCT	_	_	4	punct	_	_

# sent_id = TEK_6598:s-15
# text = Sérgio Buarque de Hollanda constatou que o brasileiro é suscetível a influências estrangeiras, e a publicidade atual é a consequência direta da globalização.
1	Sérgio	Sérgio	PROPN	_	ExtPos=PROPN|Gender=Masc|Number=Sing	5	nsubj	_	_
2	Buarque	Buarque	PROPN	_	Number=Sing	1	flat:name	_	_
3	de	de	ADP	_	_	4	case	_	_
4	Hollanda	Hollanda	PROPN	_	Number=Sing	1	nmod	_	_
5	constatou	constatar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Past|VerbForm=Fin	0	root	_	_
6	que	que	SCONJ	_	_	10	mark	_	_
7	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	8	det	_	_
8	brasileiro	brasileiro	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	10	nsubj	_	_
9	é	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	10	cop	_	_
10	suscetível	suscetível	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	5	ccomp	_	_
11	a	a	ADP	_	_	12	case	_	_
12	influências	influência	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	10	obl	_	_
13	estrangeiras	estrangeiro	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Plur	12	amod	_	_
14	,	,	PUNCT	_	_	21	punct	_	_
15	e	e	CCONJ	_	_	21	cc	_	_
16	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	17	det	_	_
17	publicidade	publicidade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	21	nsubj	_	_
18	atual	atual	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	17	amod	_	_
19	é	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	21	cop	_	_
20	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	21	det	_	_
21	consequência	consequência	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	5	conj	_	_
22	direta	direto	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	21	amod	_	_
23	de	de	ADP	_	_	25	case	_	_
24	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	25	det	_	_
25	globalização	globalização	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	21	nmod	_	_
26	.	.	PUNCT	_	_	5	punct	_	_

# sent_id = TEK_6598:s-16
# text = Por conseguinte é preciso que as crianças, desde pequenas, saibam diferenciar o útil do fútil, sendo preparados para analisar informações advindas do exterior no momento em que observarem as propagandas.
1	Por	por	ADP	_	_	4	advmod	_	_
2	conseguinte	conseguinte	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	1	fixed	_	_
3	é	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	4	cop	_	_
4	preciso	preciso	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	0	root	_	_
5	que	que	SCONJ	_	_	12	mark	_	_
6	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	7	det	_	_
7	crianças	criança	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	12	nsubj	_	_
8	,	,	PUNCT	_	_	10	punct	_	_
9	desde	desde	ADP	_	_	10	case	_	_
10	pequenas	pequeno	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	12	obl	_	_
11	,	,	PUNCT	_	_	10	punct	_	_
12	saibam	saber	VERB	_	Mood=Sub|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	4	csubj	_	_
13	diferenciar	diferenciar	VERB	_	VerbForm=Inf	12	xcomp	_	_
14	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	15	det	_	_
15	útil	útil	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	13	obj	_	_
16	de	de	ADP	_	_	18	case	_	_
17	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	18	det	_	_
18	fútil	fútil	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	15	obl	_	_
19	,	,	PUNCT	_	_	21	punct	_	_
20	sendo	ser	AUX	_	VerbForm=Ger	21	aux:pass	_	_
21	preparados	preparar	VERB	_	Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part|Voice=Pass	12	advcl	_	_
22	para	para	SCONJ	_	_	23	mark	_	_
23	analisar	analisar	VERB	_	VerbForm=Inf	21	advcl	_	_
24	informações	informação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	23	obj	_	_
25	advindas	advir	VERB	_	Gender=Fem|Number=Plur|VerbForm=Part	24	acl	_	_
26	de	de	ADP	_	_	28	case	_	_
27	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	28	det	_	_
28	exterior	exterior	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	25	obl	_	_
29	em	em	ADP	_	_	31	case	_	_
30	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	31	det	_	_
31	momento	momento	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	23	obl	_	_
32	em	em	ADP	_	_	33	case	_	_
33	que	que	PRON	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Rel	34	obl	_	_
34	observarem	observar	VERB	_	Number=Plur|Person=3|VerbForm=Inf	31	acl:relcl	_	_
35	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	36	det	_	_
36	propagandas	propaganda	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	34	obj	_	_
37	.	.	PUNCT	_	_	4	punct	_	_