# newdoc id = TEK_2327
# sent_id = TEK_2327:s-1
# text = O ornamento da vida está na forma como um país trata suas crianças'.
1	O	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	2	det	_	_
2	ornamento	ornamento	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	9	nsubj	_	_
3	de	de	ADP	_	_	5	case	_	_
4	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	5	det	_	_
5	vida	vida	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	2	nmod	_	_
6	está	estar	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	9	cop	_	_
7	em	em	ADP	_	_	9	case	_	_
8	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	9	det	_	_
9	forma	forma	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	0	root	_	_
10	como	como	ADV	_	_	13	advmod	_	_
11	um	um	DET	_	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	12	det	_	_
12	país	país	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	13	nsubj	_	_
13	trata	tratar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	9	acl:relcl	_	_
14	suas	seu	DET	_	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Prs	15	det	_	_
15	crianças	criança	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	13	obj	_	_
16	'	'	PUNCT	_	_	9	punct	_	_
17	.	.	PUNCT	_	_	9	punct	_	_

# sent_id = TEK_2327:s-2
# text = A frase do sociólogo Gilberto Freyre deixa nítida a relação de cuidado que uma nação deve ter com as questões referentes à infância.
1	A	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	2	det	_	_
2	frase	frase	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	8	nsubj	_	_
3	de	de	ADP	_	_	5	case	_	_
4	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	5	det	_	_
5	sociólogo	sociólogo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	2	nmod	_	_
6	Gilberto	Gilberto	PROPN	_	ExtPos=PROPN|Gender=Masc|Number=Sing	5	appos	_	_
7	Freyre	Freyre	PROPN	_	Number=Sing	6	flat:name	_	_
8	deixa	deixar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
9	nítida	nítido	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	8	xcomp	_	_
10	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	11	det	_	_
11	relação	relação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	8	obj	_	_
12	de	de	ADP	_	_	13	case	_	_
13	cuidado	cuidado	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	11	nmod	_	_
14	que	que	PRON	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Rel	17	obj	_	_
15	uma	um	DET	_	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	16	det	_	_
16	nação	nação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	17	nsubj	_	_
17	deve	dever	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	11	acl:relcl	_	_
18	ter	ter	VERB	_	VerbForm=Inf	17	xcomp	_	_
19	com	com	ADP	_	_	21	case	_	_
20	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	21	det	_	_
21	questões	questão	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	18	obj	_	_
22	referentes	referente	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Plur	21	amod	_	_
23	a	a	ADP	_	_	25	case	_	_
24	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	25	det	_	_
25	infância	infância	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	22	obl	_	_
26	.	.	PUNCT	_	_	8	punct	_	_

# sent_id = TEK_2327:s-3
# text = Dessa forma, é válido analisar a maneira como o excesso de publicidade infantil pode contribuir negativamente para o desenvolvimento dos pequenos e do Brasil.
1	De	de	ADP	_	_	3	case	_	_
2	essa	esse	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem	3	det	_	_
3	forma	forma	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	6	obl	_	_
4	,	,	PUNCT	_	_	3	punct	_	_
5	é	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	6	cop	_	_
6	válido	válido	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	0	root	_	_
7	analisar	analisar	VERB	_	VerbForm=Inf	6	csubj	_	_
8	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	9	det	_	_
9	maneira	maneira	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	7	obj	_	_
10	como	como	ADV	_	_	16	advmod	_	_
11	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	12	det	_	_
12	excesso	excesso	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	16	nsubj	_	_
13	de	de	ADP	_	_	14	case	_	_
14	publicidade	publicidade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	12	nmod	_	_
15	infantil	infantil	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	14	amod	_	_
16	pode	poder	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	9	acl:relcl	_	_
17	contribuir	contribuir	VERB	_	VerbForm=Inf	16	xcomp	_	_
18	negativamente	negativamente	ADV	_	_	17	advmod	_	_
19	para	para	ADP	_	_	21	case	_	_
20	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	21	det	_	_
21	desenvolvimento	desenvolvimento	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	17	obj	_	_
22	de	de	ADP	_	_	24	case	_	_
23	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	24	det	_	_
24	pequenos	pequeno	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	21	nmod	_	_
25	e	e	CCONJ	_	_	28	cc	_	_
26	de	de	ADP	_	_	28	case	_	_
27	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	28	det	_	_
28	Brasil	Brasil	PROPN	_	Gender=Masc|Number=Sing	24	conj	_	_
29	.	.	PUNCT	_	_	6	punct	_	_

# sent_id = TEK_2327:s-4
# text = É importante pontuar, de início, que a abusiva publicidade na infância muda o foco das crianças do que realmente é necessário para sua faixa etária.
1	É	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	2	cop	_	_
2	importante	importante	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	0	root	_	_
3	pontuar	pontuar	VERB	_	VerbForm=Inf	2	csubj	_	_
4	,	,	PUNCT	_	_	3	punct	_	_
5	de	de	ADP	_	_	6	case	_	_
6	início	início	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	3	obl	_	_
7	,	,	PUNCT	_	_	3	punct	_	_
8	que	que	SCONJ	_	_	15	mark	_	_
9	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	11	det	_	_
10	abusiva	abusivo	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	11	amod	_	_
11	publicidade	publicidade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	15	nsubj	_	_
12	em	em	ADP	_	_	14	case	_	_
13	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	14	det	_	_
14	infância	infância	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	11	nmod	_	_
15	muda	mudar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	3	ccomp	_	_
16	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	17	det	_	_
17	foco	foco	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	15	obj	_	_
18	de	de	ADP	_	_	20	case	_	_
19	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	20	det	_	_
20	crianças	criança	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	17	nmod	_	_
21	de	de	ADP	_	_	26	mark	_	_
22	o	o	PRON	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem	21	fixed	_	_
23	que	que	PRON	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Rel	21	fixed	_	_
24	realmente	realmente	ADV	_	_	26	advmod	_	_
25	é	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	26	cop	_	_
26	necessário	necessário	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	15	advcl	_	_
27	para	para	ADP	_	_	29	case	_	_
28	sua	seu	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Prs	29	det	_	_
29	faixa	faixa	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	26	obl	_	_
30	etária	etário	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	29	amod	_	_
31	.	.	PUNCT	_	_	2	punct	_	_

# sent_id = TEK_2327:s-5
# text = Tal situação torna essas crianças pequenos consumidores compulsivos de bens materiais, muitas vezes desapropriados para determinada idade, e acabam por desvalorizar a cultura imaterial, passada através das gerações, como as brincadeiras de rua e as cantigas.
1	Tal	tal	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Ind	2	det	_	_
2	situação	situação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	3	nsubj	_	_
3	torna	tornar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
4	essas	esse	DET	_	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Dem	5	det	_	_
5	crianças	criança	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	3	obj	_	_
6	pequenos	pequeno	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Plur	7	amod	_	_
7	consumidores	consumidor	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	3	obj	_	_
8	compulsivos	compulsivo	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Plur	7	amod	_	_
9	de	de	ADP	_	_	10	case	_	_
10	bens	bem	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	7	nmod	_	_
11	materiais	material	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Plur	10	amod	_	_
12	,	,	PUNCT	_	_	15	punct	_	_
13	muitas	muitas	ADP	_	_	14	case	_	_
14	vezes	vez	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	15	obl	_	_
15	desapropriados	desapropriar	VERB	_	Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	10	acl	_	_
16	para	para	ADP	_	_	18	case	_	_
17	determinada	determinado	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Ind	18	det	_	_
18	idade	idade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	15	obl	_	_
19	,	,	PUNCT	_	_	15	punct	_	_
20	e	e	CCONJ	_	_	21	cc	_	_
21	acabam	acabar	VERB	_	ExtPos=AUX|Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	3	conj	_	_
22	por	por	SCONJ	_	_	23	mark	_	_
23	desvalorizar	desvalorizar	VERB	_	VerbForm=Inf	21	xcomp	_	_
24	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	25	det	_	_
25	cultura	cultura	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	23	obj	_	_
26	imaterial	imaterial	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	25	amod	_	_
27	,	,	PUNCT	_	_	28	punct	_	_
28	passada	passar	VERB	_	Gender=Fem|Number=Sing|VerbForm=Part	25	acl	_	_
29	através	através	ADV	_	_	28	advmod	_	_
30	de	de	ADP	_	_	32	case	_	_
31	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	32	det	_	_
32	gerações	geração	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	29	obl	_	_
33	,	,	PUNCT	_	_	36	punct	_	_
34	como	como	ADP	_	_	36	case	_	_
35	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	36	det	_	_
36	brincadeiras	brincadeira	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	32	nmod	_	_
37	de	de	ADP	_	_	38	case	_	_
38	rua	rua	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	36	nmod	_	_
39	e	e	CCONJ	_	_	41	cc	_	_
40	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	41	det	_	_
41	cantigas	cantiga	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	36	conj	_	_
42	.	.	PUNCT	_	_	3	punct	_	_

# sent_id = TEK_2327:s-6
# text = Prova disso são os dados da UNESCO afirmarem que cerca de 85% das crianças preferirem se divertir com os objetos divulgados nas propagandas, tornando notório que a relação entre ser humano e consumo está “nascendo” desde a infância.
1	Prova	prova	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	10	nsubj	_	_
2	de	de	ADP	_	_	3	case	_	_
3	isso	isso	PRON	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem	1	nmod	_	_
4	são	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	10	cop	_	_
5	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	6	det	_	_
6	dados	dado	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	10	nsubj	_	_
7	de	de	ADP	_	_	9	case	_	_
8	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	9	det	_	_
9	UNESCO	UNESCO	PROPN	_	Gender=Fem|Number=Sing	6	nmod	_	_
10	afirmarem	afirmar	VERB	_	Number=Plur|Person=3|VerbForm=Inf	0	root	_	_
11	que	que	SCONJ	_	_	19	mark	_	_
12	cerca	cerca	ADV	_	ExtPos=ADV	15	advmod	_	_
13	de	de	ADP	_	_	12	fixed	_	_
14	85	85	NUM	_	NumType=Card	15	nummod	_	_
15	%	%	SYM	_	_	19	nsubj	_	_
16	de	de	ADP	_	_	18	case	_	_
17	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	18	det	_	_
18	crianças	criança	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	15	nmod	_	_
19	preferirem	preferir	VERB	_	Number=Plur|Person=3|VerbForm=Inf	10	ccomp	_	_
20	se	se	PRON	_	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Plur|Person=3|PronType=Prs	21	expl	_	_
21	divertir	divertir	VERB	_	VerbForm=Inf	19	xcomp	_	_
22	com	com	ADP	_	_	24	case	_	_
23	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	24	det	_	_
24	objetos	objeto	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	21	obj	_	_
25	divulgados	divulgar	VERB	_	Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	24	acl	_	_
26	em	em	ADP	_	_	28	case	_	_
27	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	28	det	_	_
28	propagandas	propaganda	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	25	obl	_	_
29	,	,	PUNCT	_	_	30	punct	_	_
30	tornando	tornar	VERB	_	VerbForm=Ger	21	advcl	_	_
31	notório	notório	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	30	xcomp	_	_
32	que	que	SCONJ	_	_	42	mark	_	_
33	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	34	det	_	_
34	relação	relação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	42	nsubj	_	_
35	entre	entre	ADP	_	_	36	case	_	_
36	ser	ser	NOUN	_	ExtPos=NOUN|Gender=Masc|Number=Sing	34	nmod	_	_
37	humano	humano	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	36	amod	_	_
38	e	e	CCONJ	_	_	39	cc	_	_
39	consumo	consumo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	36	conj	_	_
40	está	estar	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	42	aux	_	_
41	“	“	PUNCT	_	_	42	punct	_	_
42	nascendo	nascer	VERB	_	VerbForm=Ger	30	ccomp	_	_
43	”	”	PUNCT	_	_	42	punct	_	_
44	desde	desde	ADP	_	_	46	case	_	_
45	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	46	det	_	_
46	infância	infância	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	42	obl	_	_
47	.	.	PUNCT	_	_	10	punct	_	_

# sent_id = TEK_2327:s-7
# text = É fundamental pontuar, ainda, que o crescimento do Brasil está atrelado ao tipo que infância que está sendo construída na atualidade.
1	É	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	2	cop	_	_
2	fundamental	fundamental	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	0	root	_	_
3	pontuar	pontuar	VERB	_	VerbForm=Inf	2	csubj	_	_
4	,	,	PUNCT	_	_	3	punct	_	_
5	ainda	ainda	ADV	_	_	3	advmod	_	_
6	,	,	PUNCT	_	_	3	punct	_	_
7	que	que	SCONJ	_	_	14	mark	_	_
8	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	9	det	_	_
9	crescimento	crescimento	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	14	nsubj	_	_
10	de	de	ADP	_	_	12	case	_	_
11	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	12	det	_	_
12	Brasil	Brasil	PROPN	_	Gender=Masc|Number=Sing	9	nmod	_	_
13	está	estar	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	14	cop	_	_
14	atrelado	atrelar	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing|VerbForm=Part	3	ccomp	_	_
15	a	a	ADP	_	_	17	case	_	_
16	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	17	det	_	_
17	tipo	tipo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	14	obl	_	_
18	que	que	PRON	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Rel	19	obj	_	_
19	infância	infânciar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	17	acl:relcl	_	_
20	que	que	PRON	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Rel	23	nsubj:pass	_	_
21	está	estar	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	23	aux	_	_
22	sendo	ser	AUX	_	VerbForm=Ger	23	aux:pass	_	_
23	construída	construir	VERB	_	Gender=Fem|Number=Sing|VerbForm=Part|Voice=Pass	17	acl:relcl	_	_
24	em	em	ADP	_	_	26	case	_	_
25	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	26	det	_	_
26	atualidade	atualidade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	23	obl	_	_
27	.	.	PUNCT	_	_	2	punct	_	_

# sent_id = TEK_2327:s-8
# text = Essa relação existe porque um país precisa de futuros adultos conscientes, tanto no que se refere ao consumo, como às questões políticas e sociais, pois a atenção excessiva dada à publicidade infantil vai gerar adultos alienados e somente preocupados em comprar.
1	Essa	esse	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem	2	det	_	_
2	relação	relação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	3	nsubj	_	_
3	existe	existir	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
4	porque	porque	SCONJ	_	_	7	mark	_	_
5	um	um	DET	_	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	6	det	_	_
6	país	país	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	7	nsubj	_	_
7	precisa	precisar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	3	advcl	_	_
8	de	de	ADP	_	_	10	case	_	_
9	futuros	futuro	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Plur	10	amod	_	_
10	adultos	adulto	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	7	obj	_	_
11	conscientes	consciente	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Plur	10	amod	_	_
12	,	,	PUNCT	_	_	18	punct	_	_
13	tanto	tanto	ADV	_	_	18	cc	_	_
14	em	em	ADP	_	_	15	case	_	_
15	o	o	PRON	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem	7	obl	_	_
16	que	que	PRON	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Rel	18	nsubj	_	_
17	se	se	PRON	_	Case=Acc|Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs	18	expl	_	_
18	refere	referir	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	15	acl:relcl	_	_
19	a	a	ADP	_	_	21	case	_	_
20	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	21	det	_	_
21	consumo	consumo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	18	obj	_	_
22	,	,	PUNCT	_	_	26	punct	_	_
23	como	como	ADV	_	_	26	cc	_	_
24	a	a	ADP	_	_	26	case	_	_
25	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	26	det	_	_
26	questões	questão	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	21	conj	_	_
27	políticas	político	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Plur	26	amod	_	_
28	e	e	CCONJ	_	_	29	cc	_	_
29	sociais	social	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Plur	27	conj	_	_
30	,	,	PUNCT	_	_	18	punct	_	_
31	pois	pois	SCONJ	_	_	41	mark	_	_
32	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	33	det	_	_
33	atenção	atenção	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	41	nsubj	_	_
34	excessiva	excessivo	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	33	amod	_	_
35	dada	dar	VERB	_	Gender=Fem|Number=Sing|VerbForm=Part	33	acl	_	_
36	a	a	ADP	_	_	38	case	_	_
37	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	38	det	_	_
38	publicidade	publicidade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	35	obj	_	_
39	infantil	infantil	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	38	amod	_	_
40	vai	ir	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	41	aux	_	_
41	gerar	gerar	VERB	_	VerbForm=Inf	3	advcl	_	_
42	adultos	adulto	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	41	obj	_	_
43	alienados	alienar	VERB	_	Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	42	acl	_	_
44	e	e	CCONJ	_	_	46	cc	_	_
45	somente	somente	ADV	_	_	46	advmod	_	_
46	preocupados	preocupar	VERB	_	Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	43	conj	_	_
47	em	em	SCONJ	_	_	48	mark	_	_
48	comprar	comprar	VERB	_	VerbForm=Inf	46	xcomp	_	_
49	.	.	PUNCT	_	_	3	punct	_	_

# sent_id = TEK_2327:s-9
# text = Assim, a ideia do líder Gandhi de que o futuro dependerá daquilo que fazemos no presente parece fazer alusão ao fato de que não é prudente deixar que a publicidade infantil se torne abusiva, pois as crianças devem lidar da melhor forma com o consumismo.
1	Assim	assim	ADV	_	_	21	advmod	_	_
2	,	,	PUNCT	_	_	1	punct	_	_
3	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	4	det	_	_
4	ideia	ideia	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	21	nsubj	_	_
5	de	de	ADP	_	_	7	case	_	_
6	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	7	det	_	_
7	líder	líder	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	4	nmod	_	_
8	Gandhi	Gandhi	PROPN	_	Gender=Masc|Number=Sing	7	appos	_	_
9	de	de	SCONJ	_	_	13	mark	_	_
10	que	que	SCONJ	_	_	13	mark	_	_
11	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	12	det	_	_
12	futuro	futuro	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	13	nsubj	_	_
13	dependerá	depender	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Fut|VerbForm=Fin	4	acl	_	_
14	de	de	ADP	_	_	15	case	_	_
15	aquilo	aquilo	PRON	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem	13	obj	_	_
16	que	que	PRON	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Rel	17	obj	_	_
17	fazemos	fazer	VERB	_	Mood=Ind|Number=Plur|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin	15	acl:relcl	_	_
18	em	em	ADP	_	_	20	case	_	_
19	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	20	det	_	_
20	presente	presente	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	17	obl	_	_
21	parece	parecer	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
22	fazer	fazer	VERB	_	VerbForm=Inf	21	xcomp	_	_
23	alusão	alusão	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	22	obj	_	_
24	a	a	ADP	_	_	26	case	_	_
25	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	26	det	_	_
26	fato	fato	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	22	iobj	_	_
27	de	de	SCONJ	_	_	31	mark	_	_
28	que	que	SCONJ	_	_	31	mark	_	_
29	não	não	ADV	_	Polarity=Neg	31	advmod	_	_
30	é	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	31	cop	_	_
31	prudente	prudente	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	26	acl	_	_
32	deixar	deixar	VERB	_	VerbForm=Inf	31	csubj	_	_
33	que	que	SCONJ	_	_	38	mark	_	_
34	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	35	det	_	_
35	publicidade	publicidade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	38	nsubj	_	_
36	infantil	infantil	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	35	amod	_	_
37	se	se	PRON	_	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs	38	expl	_	_
38	torne	tornar	VERB	_	Mood=Sub|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	32	ccomp	_	_
39	abusiva	abusivo	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	38	xcomp	_	_
40	,	,	PUNCT	_	_	38	punct	_	_
41	pois	pois	SCONJ	_	_	44	mark	_	_
42	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	43	det	_	_
43	crianças	criança	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	44	nsubj	_	_
44	devem	dever	VERB	_	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	38	advcl	_	_
45	lidar	lidar	VERB	_	VerbForm=Inf	44	xcomp	_	_
46	de	de	ADP	_	_	49	case	_	_
47	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	49	det	_	_
48	melhor	melhor	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	49	amod	_	_
49	forma	forma	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	45	obl	_	_
50	com	com	ADP	_	_	52	case	_	_
51	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	52	det	_	_
52	consumismo	consumismo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	45	obl	_	_
53	.	.	PUNCT	_	_	21	punct	_	_

# sent_id = TEK_2327:s-10
# text = Dessa forma, é possível perceber que a publicidade infantil excessiva influencia de maneira negativa tanto a infância em si como também o Brasil.
1	De	de	ADP	_	_	3	case	_	_
2	essa	esse	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem	3	det	_	_
3	forma	forma	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	6	obl	_	_
4	,	,	PUNCT	_	_	3	punct	_	_
5	é	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	6	cop	_	_
6	possível	possível	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	0	root	_	_
7	perceber	perceber	VERB	_	VerbForm=Inf	6	csubj	_	_
8	que	que	SCONJ	_	_	13	mark	_	_
9	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	10	det	_	_
10	publicidade	publicidade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	13	nsubj	_	_
11	infantil	infantil	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	10	amod	_	_
12	excessiva	excessivo	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	10	amod	_	_
13	influencia	influenciar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	7	ccomp	_	_
14	de	de	ADP	_	_	15	case	_	_
15	maneira	maneira	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	13	obl	_	_
16	negativa	negativo	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	15	amod	_	_
17	tanto	tanto	ADV	_	_	19	cc	_	_
18	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	19	det	_	_
19	infância	infância	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	13	obj	_	_
20	em	em	ADP	_	_	21	case	_	_
21	si	si	PRON	_	Number=Sing|Person=3|PronType=Prs	13	obl	_	_
22	como	como	ADV	_	_	25	cc	_	_
23	também	também	ADV	_	_	25	advmod	_	_
24	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	25	det	_	_
25	Brasil	Brasil	PROPN	_	Gender=Masc|Number=Sing	19	conj	_	_
26	.	.	PUNCT	_	_	6	punct	_	_

# sent_id = TEK_2327:s-11
# text = É preciso que o governo atue iminentemente nesse problema através da aplicação de multas nas empresas de publicidade que ultrapassarem os limites das faixas etárias estabelecidos anteriormente pelo Ministério da Infância e da Juventude.
1	É	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	2	cop	_	_
2	preciso	preciso	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	0	root	_	_
3	que	que	SCONJ	_	_	6	mark	_	_
4	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	5	det	_	_
5	governo	governo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	6	nsubj	_	_
6	atue	atuar	VERB	_	Mood=Sub|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	2	csubj	_	_
7	iminentemente	iminentemente	ADV	_	_	6	advmod	_	_
8	em	em	ADP	_	_	10	case	_	_
9	esse	esse	DET	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem	10	det	_	_
10	problema	problema	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	6	obj	_	_
11	através	através	ADV	_	_	6	advmod	_	_
12	de	de	ADP	_	_	14	case	_	_
13	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	14	det	_	_
14	aplicação	aplicação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	11	obl	_	_
15	de	de	ADP	_	_	16	case	_	_
16	multas	multa	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	14	nmod	_	_
17	em	em	ADP	_	_	19	case	_	_
18	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	19	det	_	_
19	empresas	empresa	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	16	nmod	_	_
20	de	de	ADP	_	_	21	case	_	_
21	publicidade	publicidade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	19	nmod	_	_
22	que	que	PRON	_	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Rel	23	nsubj	_	_
23	ultrapassarem	ultrapassar	VERB	_	Mood=Sub|Number=Plur|Person=3|Tense=Fut|VerbForm=Fin	19	acl:relcl	_	_
24	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	25	det	_	_
25	limites	limite	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	23	obj	_	_
26	de	de	ADP	_	_	28	case	_	_
27	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	28	det	_	_
28	faixas	faixa	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	25	nmod	_	_
29	etárias	etário	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Plur	28	amod	_	_
30	estabelecidos	estabelecer	VERB	_	Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part|Voice=Pass	25	acl	_	_
31	anteriormente	anteriormente	ADV	_	_	30	advmod	_	_
32	por	por	ADP	_	_	34	case	_	_
33	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	34	det	_	_
34	Ministério	Ministério	PROPN	_	Gender=Masc|Number=Sing	30	obl:agent	_	_
35	de	de	ADP	_	_	37	case	_	_
36	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	37	det	_	_
37	Infância	Infância	PROPN	_	Number=Sing	34	nmod	_	_
38	e	e	CCONJ	_	_	41	cc	_	_
39	de	de	ADP	_	_	41	case	_	_
40	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	41	det	_	_
41	Juventude	Juventude	PROPN	_	Number=Sing	37	conj	_	_
42	.	.	PUNCT	_	_	2	punct	_	_

# sent_id = TEK_2327:s-12
# text = Além disso, é preciso que essas crianças sejam estimuladas pelos pais e pelas escolas a terem um maior hábito de ler, através de concessões fiscais às famílias mais carentes, em livrarias e papelarias, distando um pouco do padrão consumista atual, a fim de que o Brasil garanta um futuro com adultos mais conscientes.
1	Além	além	ADV	_	ExtPos=CCONJ	3	cc	_	_
2	de	de	ADP	_	_	1	fixed	_	_
3	isso	isso	PRON	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem	6	obl	_	_
4	,	,	PUNCT	_	_	3	punct	_	_
5	é	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	6	cop	_	_
6	preciso	preciso	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	0	root	_	_
7	que	que	SCONJ	_	_	11	mark	_	_
8	essas	esse	DET	_	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Dem	9	det	_	_
9	crianças	criança	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	11	nsubj:pass	_	_
10	sejam	ser	AUX	_	Mood=Sub|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	11	aux:pass	_	_
11	estimuladas	estimular	VERB	_	Gender=Fem|Number=Plur|VerbForm=Part|Voice=Pass	6	csubj	_	_
12	por	por	ADP	_	_	14	case	_	_
13	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	14	det	_	_
14	pais	pai	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	11	obl:agent	_	_
15	e	e	CCONJ	_	_	18	cc	_	_
16	por	por	ADP	_	_	18	case	_	_
17	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	18	det	_	_
18	escolas	escola	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	14	conj	_	_
19	a	a	SCONJ	_	_	20	mark	_	_
20	terem	ter	VERB	_	Number=Plur|Person=3|VerbForm=Inf	11	xcomp	_	_
21	um	um	DET	_	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	23	det	_	_
22	maior	maior	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	23	amod	_	_
23	hábito	hábito	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	20	obj	_	_
24	de	de	SCONJ	_	_	25	mark	_	_
25	ler	ler	VERB	_	VerbForm=Inf	23	acl	_	_
26	,	,	PUNCT	_	_	25	punct	_	_
27	através	através	ADV	_	_	25	advmod	_	_
28	de	de	ADP	_	_	29	case	_	_
29	concessões	concessão	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	27	obl	_	_
30	fiscais	fiscal	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Plur	29	amod	_	_
31	a	a	ADP	_	_	33	case	_	_
32	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	33	det	_	_
33	famílias	família	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	29	nmod	_	_
34	mais	mais	ADV	_	_	35	advmod	_	_
35	carentes	carente	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Plur	33	amod	_	_
36	,	,	PUNCT	_	_	38	punct	_	_
37	em	em	ADP	_	_	38	case	_	_
38	livrarias	livraria	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	25	obl	_	_
39	e	e	CCONJ	_	_	40	cc	_	_
40	papelarias	papelaria	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	38	conj	_	_
41	,	,	PUNCT	_	_	42	punct	_	_
42	distando	distar	VERB	_	VerbForm=Ger	11	advcl	_	_
43	um	um	DET	_	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	42	advmod	_	_
44	pouco	pouco	NOUN	_	_	43	fixed	_	_
45	de	de	ADP	_	_	47	case	_	_
46	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	47	det	_	_
47	padrão	padrão	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	42	obj	_	_
48	consumista	consumista	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	47	amod	_	_
49	atual	atual	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	47	amod	_	_
50	,	,	PUNCT	_	_	42	punct	_	_
51	a	a	ADP	_	ExtPos=SCONJ	57	mark	_	_
52	fim	fim	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	51	fixed	_	_
53	de	de	ADP	_	_	51	fixed	_	_
54	que	que	SCONJ	_	_	51	fixed	_	_
55	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	56	det	_	_
56	Brasil	Brasil	PROPN	_	Gender=Masc|Number=Sing	57	nsubj	_	_
57	garanta	garantir	VERB	_	Mood=Sub|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	42	advcl	_	_
58	um	um	DET	_	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	59	det	_	_
59	futuro	futuro	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	57	obj	_	_
60	com	com	ADP	_	_	61	case	_	_
61	adultos	adulto	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	59	nmod	_	_
62	mais	mais	ADV	_	_	63	advmod	_	_
63	conscientes	consciente	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Plur	61	amod	_	_
64	.	.	PUNCT	_	_	6	punct	_	_

# sent_id = TEK_2327:s-13
# text = Afinal, como afirmou Platão: “o importante não é viver, mas viver bem."
1	Afinal	afinal	ADV	_	_	12	advmod	_	_
2	,	,	PUNCT	_	_	1	punct	_	_
3	como	como	SCONJ	_	_	4	mark	_	_
4	afirmou	afirmar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Past|VerbForm=Fin	12	advcl	_	_
5	Platão	Platão	PROPN	_	Gender=Masc|Number=Sing	4	nsubj	_	_
6	:	:	PUNCT	_	_	12	punct	_	_
7	“	“	PUNCT	_	_	12	punct	_	_
8	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	9	det	_	_
9	importante	importante	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	12	nsubj	_	_
10	não	não	ADV	_	Polarity=Neg	12	advmod	_	_
11	é	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	12	cop	_	_
12	viver	viver	VERB	_	VerbForm=Inf	0	root	_	_
13	,	,	PUNCT	_	_	15	punct	_	_
14	mas	mas	CCONJ	_	_	15	cc	_	_
15	viver	viver	VERB	_	VerbForm=Inf	12	conj	_	_
16	bem.	bem.	NOUN	_	_	15	obj	_	_
17	"	"	PUNCT	_	_	12	punct	_	_