# newdoc id = TEK_1722
# sent_id = TEK_1722:s-1
# text = A população brasileira atual derivou-se de um contínuo processo de misigenação causado pela imigração de indivíduos das mais variadas etnias, apesar disso, os que mais influenciaram na cultura brasileira foram os portugueses e os africanos.
1	A	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	2	det	_	_
2	população	população	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	5	nsubj	_	_
3	brasileira	brasileiro	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	2	amod	_	_
4	atual	atual	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	2	amod	_	_
5	derivou	derivar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Past|VerbForm=Fin	0	root	_	_
6	se	se	PRON	_	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs	5	expl	_	_
7	de	de	ADP	_	_	10	case	_	_
8	um	um	DET	_	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	10	det	_	_
9	contínuo	contínuo	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	10	amod	_	_
10	processo	processo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	5	obj	_	_
11	de	de	ADP	_	_	12	case	_	_
12	misigenação	misigenação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	10	nmod	_	_
13	causado	causar	VERB	_	Gender=Masc|Number=Sing|VerbForm=Part|Voice=Pass	10	acl	_	_
14	por	por	ADP	_	_	16	case	_	_
15	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	16	det	_	_
16	imigração	imigração	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	13	obl:agent	_	_
17	de	de	ADP	_	_	18	case	_	_
18	indivíduos	indivíduo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	16	nmod	_	_
19	de	de	ADP	_	_	23	case	_	_
20	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	23	det	_	_
21	mais	mais	ADV	_	_	22	advmod	_	_
22	variadas	variar	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Plur|VerbForm=Part	23	amod	_	_
23	etnias	etnia	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	18	nmod	_	_
24	,	,	PUNCT	_	_	27	punct	_	_
25	apesar	apesar	ADV	_	ExtPos=ADP	27	case	_	_
26	de	de	ADP	_	_	25	fixed	_	_
27	isso	isso	PRON	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem	39	nmod	_	_
28	,	,	PUNCT	_	_	27	punct	_	_
29	os	o	PRON	_	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Dem	39	nsubj	_	_
30	que	que	PRON	_	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Rel	32	nsubj	_	_
31	mais	mais	ADV	_	_	32	advmod	_	_
32	influenciaram	influenciar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Past|VerbForm=Fin	29	acl:relcl	_	_
33	em	em	ADP	_	_	35	case	_	_
34	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	35	det	_	_
35	cultura	cultura	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	32	obj	_	_
36	brasileira	brasileiro	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	35	amod	_	_
37	foram	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Past|VerbForm=Fin	39	cop	_	_
38	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	39	det	_	_
39	portugueses	português	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	5	parataxis	_	_
40	e	e	CCONJ	_	_	42	cc	_	_
41	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	42	det	_	_
42	africanos	africano	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	39	conj	_	_
43	.	.	PUNCT	_	_	5	punct	_	_

# sent_id = TEK_1722:s-2
# text = Contudo, ainda que detenham uma grande importância para a formação do Brasil, muitas das heranças de matriz africana são desvalorizadas por causa de preconceitos realizados pelos habitantes do território nacional.
1	Contudo	contudo	ADV	_	_	24	advmod	_	_
2	,	,	PUNCT	_	_	1	punct	_	_
3	ainda	ainda	ADV	_	ExtPos=SCONJ	5	mark	_	_
4	que	que	SCONJ	_	_	3	fixed	_	_
5	detenham	deter	VERB	_	Mood=Sub|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	24	advcl	_	_
6	uma	um	DET	_	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	8	det	_	_
7	grande	grande	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	8	amod	_	_
8	importância	importância	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	5	obj	_	_
9	para	para	ADP	_	_	11	case	_	_
10	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	11	det	_	_
11	formação	formação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	8	nmod	_	_
12	de	de	ADP	_	_	14	case	_	_
13	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	14	det	_	_
14	Brasil	Brasil	PROPN	_	Gender=Masc|Number=Sing	11	nmod	_	_
15	,	,	PUNCT	_	_	5	punct	_	_
16	muitas	muito	PRON	_	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Ind	24	nsubj:pass	_	_
17	de	de	ADP	_	_	19	case	_	_
18	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	19	det	_	_
19	heranças	herança	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	16	nmod	_	_
20	de	de	ADP	_	_	21	case	_	_
21	matriz	matriz	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	19	nmod	_	_
22	africana	africano	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	21	amod	_	_
23	são	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	24	aux:pass	_	_
24	desvalorizadas	desvalorizar	VERB	_	Gender=Fem|Number=Plur|VerbForm=Part|Voice=Pass	0	root	_	_
25	por	por	ADP	_	_	26	case	_	_
26	causa	causa	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	24	obl	_	_
27	de	de	ADP	_	_	28	case	_	_
28	preconceitos	preconceito	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	26	nmod	_	_
29	realizados	realizar	VERB	_	Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part|Voice=Pass	28	acl	_	_
30	por	por	ADP	_	_	32	case	_	_
31	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	32	det	_	_
32	habitantes	habitante	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	29	obl:agent	_	_
33	de	de	ADP	_	_	35	case	_	_
34	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	35	det	_	_
35	território	território	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	32	nmod	_	_
36	nacional	nacional	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	35	amod	_	_
37	.	.	PUNCT	_	_	24	punct	_	_

# sent_id = TEK_1722:s-3
# text = Sob esse viés, torna-se nítida a invisibilidade social e o desinteresse educacional como principais fatores de permanência dessa realidade.
1	Sob	sob	ADP	_	_	3	case	_	_
2	esse	esse	DET	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem	3	det	_	_
3	viés	viés	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	5	obl	_	_
4	,	,	PUNCT	_	_	3	punct	_	_
5	torna	tornar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
6	se	se	PRON	_	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs	5	expl	_	_
7	nítida	nítido	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	5	xcomp	_	_
8	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	9	det	_	_
9	invisibilidade	invisibilidade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	5	nsubj	_	_
10	social	social	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	9	amod	_	_
11	e	e	CCONJ	_	_	13	cc	_	_
12	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	13	det	_	_
13	desinteresse	desinteresse	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	9	conj	_	_
14	educacional	educacional	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	13	amod	_	_
15	como	como	ADP	_	_	17	case	_	_
16	principais	principal	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Plur	17	amod	_	_
17	fatores	fator	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	5	xcomp	_	_
18	de	de	ADP	_	_	19	case	_	_
19	permanência	permanência	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	17	nmod	_	_
20	de	de	ADP	_	_	22	case	_	_
21	essa	esse	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem	22	det	_	_
22	realidade	realidade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	19	nmod	_	_
23	.	.	PUNCT	_	_	5	punct	_	_

# sent_id = TEK_1722:s-4
# text = Sob essa perspectiva, a situação de invisibilidade social da cultura de origem africana colabora para sua desvalorização.
1	Sob	sob	ADP	_	_	3	case	_	_
2	essa	esse	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem	3	det	_	_
3	perspectiva	perspectiva	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	16	obl	_	_
4	,	,	PUNCT	_	_	3	punct	_	_
5	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	6	det	_	_
6	situação	situação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	16	nsubj	_	_
7	de	de	ADP	_	_	8	case	_	_
8	invisibilidade	invisibilidade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	6	nmod	_	_
9	social	social	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	8	amod	_	_
10	de	de	ADP	_	_	12	case	_	_
11	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	12	det	_	_
12	cultura	cultura	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	8	nmod	_	_
13	de	de	ADP	_	_	14	case	_	_
14	origem	origem	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	12	nmod	_	_
15	africana	africano	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	14	amod	_	_
16	colabora	colaborar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
17	para	para	ADP	_	_	19	case	_	_
18	sua	seu	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Prs	19	det	_	_
19	desvalorização	desvalorização	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	16	obj	_	_
20	.	.	PUNCT	_	_	16	punct	_	_

# sent_id = TEK_1722:s-5
# text = Segundo a filósofa contemporânea Djamila Ribeiro, para que se mude algo, antes é necessário tirá-lo da invisibilidade.
1	Segundo	segundo	ADP	_	_	3	case	_	_
2	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	3	det	_	_
3	filósofa	filósofa	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	16	obl	_	_
4	contemporânea	contemporâneo	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	3	amod	_	_
5	Djamila	Djamila	PROPN	_	ExtPos=PROPN|Gender=Fem|Number=Sing	3	appos	_	_
6	Ribeiro	Ribeiro	PROPN	_	Number=Sing	5	flat:name	_	_
7	,	,	PUNCT	_	_	3	punct	_	_
8	para	para	SCONJ	_	_	11	mark	_	_
9	que	que	SCONJ	_	_	11	mark	_	_
10	se	se	PRON	_	Case=Acc|PronType=Prs	11	nsubj	_	_
11	mude	mudar	VERB	_	Mood=Sub|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	16	advcl	_	_
12	algo	algo	PRON	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Ind	11	obj	_	_
13	,	,	PUNCT	_	_	11	punct	_	_
14	antes	antes	ADV	_	_	16	advmod	_	_
15	é	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	16	cop	_	_
16	necessário	necessário	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	0	root	_	_
17	tirá	tir	VERB	_	VerbForm=Inf	16	csubj	_	_
18	lo	ele	PRON	_	Case=Acc|Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs	17	obj	_	_
19	de	de	ADP	_	_	21	case	_	_
20	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	21	det	_	_
21	invisibilidade	invisibilidade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	17	iobj	_	_
22	.	.	PUNCT	_	_	16	punct	_	_

# sent_id = TEK_1722:s-6
# text = Além de filósofa, autora do livro “Pequeno manual antirracista”, Djamila aborda em sua obra a realidade preconceituosa do Brasil, desde termos presentes no dialeto brasileiro com origens racistas até a discriminação sofrida por pessoas descendentes de africanos na prática de suas crenças, e como este fato afeta diretamente na valorização dessa herança.
1	Além	além	ADV	_	_	16	advmod	_	_
2	de	de	ADP	_	_	3	case	_	_
3	filósofa	filósofa	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	1	obl	_	_
4	,	,	PUNCT	_	_	5	punct	_	_
5	autora	autor	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	3	appos	_	_
6	de	de	ADP	_	_	8	case	_	_
7	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	8	det	_	_
8	livro	livro	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	5	nmod	_	_
9	“	"	PUNCT	_	_	11	punct	_	_
10	Pequeno	pequeno	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	11	amod	_	_
11	manual	manual	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	8	appos	_	_
12	antirracista	antirracista	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	11	amod	_	_
13	”	"	PUNCT	_	_	11	punct	_	_
14	,	,	PUNCT	_	_	5	punct	_	_
15	Djamila	Djamila	PROPN	_	Gender=Fem|Number=Sing	16	nsubj	_	_
16	aborda	abordar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
17	em	em	ADP	_	_	19	case	_	_
18	sua	seu	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Prs	19	det	_	_
19	obra	obra	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	16	obl	_	_
20	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	21	det	_	_
21	realidade	realidade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	16	obj	_	_
22	preconceituosa	preconceituoso	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	21	amod	_	_
23	de	de	ADP	_	_	25	case	_	_
24	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	25	det	_	_
25	Brasil	Brasil	PROPN	_	Gender=Masc|Number=Sing	21	nmod	_	_
26	,	,	PUNCT	_	_	28	punct	_	_
27	desde	desde	ADP	_	_	28	case	_	_
28	termos	termo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	21	nmod	_	_
29	presentes	presente	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Plur	28	amod	_	_
30	em	em	ADP	_	_	32	case	_	_
31	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	32	det	_	_
32	dialeto	dialeto	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	29	obl	_	_
33	brasileiro	brasileiro	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	32	amod	_	_
34	com	com	ADP	_	_	35	case	_	_
35	origens	origem	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	28	nmod	_	_
36	racistas	racista	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Plur	35	amod	_	_
37	até	até	ADP	_	_	39	case	_	_
38	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	39	det	_	_
39	discriminação	discriminação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	28	nmod	_	_
40	sofrida	sofrer	VERB	_	Gender=Fem|Number=Sing|VerbForm=Part|Voice=Pass	39	acl	_	_
41	por	por	ADP	_	_	42	case	_	_
42	pessoas	pessoa	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	40	obl:agent	_	_
43	descendentes	descendente	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Plur	42	amod	_	_
44	de	de	ADP	_	_	45	case	_	_
45	africanos	africano	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	43	obl	_	_
46	em	em	ADP	_	_	48	case	_	_
47	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	48	det	_	_
48	prática	prática	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	40	obl	_	_
49	de	de	ADP	_	_	51	case	_	_
50	suas	seu	DET	_	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Prs	51	det	_	_
51	crenças	crença	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	48	nmod	_	_
52	,	,	PUNCT	_	_	57	punct	_	_
53	e	e	CCONJ	_	_	57	cc	_	_
54	como	como	ADV	_	_	57	advmod	_	_
55	este	este	DET	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem	56	det	_	_
56	fato	fato	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	57	nsubj	_	_
57	afeta	afetar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	16	conj	_	_
58	diretamente	diretamente	ADV	_	_	57	advmod	_	_
59	em	em	ADP	_	_	61	case	_	_
60	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	61	det	_	_
61	valorização	valorização	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	57	obj	_	_
62	de	de	ADP	_	_	64	case	_	_
63	essa	esse	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem	64	det	_	_
64	herança	herança	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	61	nmod	_	_
65	.	.	PUNCT	_	_	16	punct	_	_

# sent_id = TEK_1722:s-7
# text = Nesse contexto, para que a cultura deixada pelos ancestrais trazidos da África seja melhor aceita na sociedade atualmente presente no território brasileiro, necessita-se de uma mudança na percepção dos demais integrantes sociais a respeito das heranças deixadas por seus antepassados.
1	Em	em	ADP	_	_	3	case	_	_
2	esse	esse	DET	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem	3	det	_	_
3	contexto	contexto	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	30	obl	_	_
4	,	,	PUNCT	_	_	3	punct	_	_
5	para	para	SCONJ	_	_	18	mark	_	_
6	que	que	SCONJ	_	_	18	mark	_	_
7	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	8	det	_	_
8	cultura	cultura	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	18	nsubj	_	_
9	deixada	deixar	VERB	_	Gender=Fem|Number=Sing|VerbForm=Part|Voice=Pass	8	acl	_	_
10	por	por	ADP	_	_	12	case	_	_
11	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	12	det	_	_
12	ancestrais	ancestral	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	9	obl:agent	_	_
13	trazidos	trazer	VERB	_	Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	12	acl	_	_
14	de	de	ADP	_	_	16	case	_	_
15	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	16	det	_	_
16	África	África	PROPN	_	Gender=Fem|Number=Sing	13	obl	_	_
17	seja	ser	AUX	_	Mood=Sub|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	18	cop	_	_
18	melhor	melhor	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	19	advcl	_	_
19	aceita	aceita	VERB	_	Gender=Fem|Number=Sing	30	advcl	_	_
20	em	em	ADP	_	_	22	case	_	_
21	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	22	det	_	_
22	sociedade	sociedade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	19	obl	_	_
23	atualmente	atualmente	ADV	_	_	24	advmod	_	_
24	presente	presente	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	22	amod	_	_
25	em	em	ADP	_	_	27	case	_	_
26	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	27	det	_	_
27	território	território	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	24	obl	_	_
28	brasileiro	brasileiro	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	27	amod	_	_
29	,	,	PUNCT	_	_	19	punct	_	_
30	necessita	necessitar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
31	se	se	PRON	_	Case=Acc|PronType=Prs	30	expl	_	_
32	de	de	ADP	_	_	34	case	_	_
33	uma	um	DET	_	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	34	det	_	_
34	mudança	mudança	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	30	obj	_	_
35	em	em	ADP	_	_	37	case	_	_
36	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	37	det	_	_
37	percepção	percepção	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	34	nmod	_	_
38	de	de	ADP	_	_	41	case	_	_
39	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	41	det	_	_
40	demais	demais	DET	_	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Ind	41	det	_	_
41	integrantes	integrante	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	37	nmod	_	_
42	sociais	social	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Plur	41	amod	_	_
43	a	a	ADP	_	ExtPos=ADP	47	case	_	_
44	respeito	respeito	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	43	fixed	_	_
45	de	de	ADP	_	_	47	case	_	_
46	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	47	det	_	_
47	heranças	herança	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	37	nmod	_	_
48	deixadas	deixar	VERB	_	Gender=Fem|Number=Plur|VerbForm=Part|Voice=Pass	47	acl	_	_
49	por	por	ADP	_	_	51	case	_	_
50	seus	seu	DET	_	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Prs	51	det	_	_
51	antepassados	antepassado	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	48	obl:agent	_	_
52	.	.	PUNCT	_	_	30	punct	_	_

# sent_id = TEK_1722:s-8
# text = Ademais, a invisibilidade social, o desinteresse educacional por temas relacionados a legados africanos também colabora para a desvalorização desta.
1	Ademais	ademais	ADV	_	_	17	advmod	_	_
2	,	,	PUNCT	_	_	1	punct	_	_
3	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	4	det	_	_
4	invisibilidade	invisibilidade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	17	nsubj	_	_
5	social	social	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	4	amod	_	_
6	,	,	PUNCT	_	_	8	punct	_	_
7	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	8	det	_	_
8	desinteresse	desinteresse	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	4	conj	_	_
9	educacional	educacional	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	8	amod	_	_
10	por	por	ADP	_	_	11	case	_	_
11	temas	tema	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	8	nmod	_	_
12	relacionados	relacionar	VERB	_	Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	11	acl	_	_
13	a	a	ADP	_	_	14	case	_	_
14	legados	legado	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	12	obj	_	_
15	africanos	africano	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Plur	14	amod	_	_
16	também	também	ADV	_	_	17	advmod	_	_
17	colabora	colaborar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
18	para	para	ADP	_	_	20	case	_	_
19	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	20	det	_	_
20	desvalorização	desvalorização	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	17	obj	_	_
21	de	de	ADP	_	_	22	case	_	_
22	esta	este	PRON	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem	20	nmod	_	_
23	.	.	PUNCT	_	_	17	punct	_	_

# sent_id = TEK_1722:s-9
# text = Nessa ótica, para a ocorrência da preservação de uma crença ou tradição, é indispensável que os indivíduos encarregados de transmiti-las possuam uma concepção ou então, algum tipo de respeito e consideração por esta.
1	Em	em	ADP	_	_	3	case	_	_
2	essa	esse	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem	3	det	_	_
3	ótica	ótica	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	18	obl	_	_
4	,	,	PUNCT	_	_	3	punct	_	_
5	para	para	ADP	_	_	7	case	_	_
6	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	7	det	_	_
7	ocorrência	ocorrência	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	18	obl	_	_
8	de	de	ADP	_	_	10	case	_	_
9	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	10	det	_	_
10	preservação	preservação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	7	nmod	_	_
11	de	de	ADP	_	_	13	case	_	_
12	uma	um	DET	_	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	13	det	_	_
13	crença	crença	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	10	nmod	_	_
14	ou	ou	CCONJ	_	_	15	cc	_	_
15	tradição	tradição	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	13	conj	_	_
16	,	,	PUNCT	_	_	7	punct	_	_
17	é	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	18	cop	_	_
18	indispensável	indispensável	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	0	root	_	_
19	que	que	SCONJ	_	_	26	mark	_	_
20	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	21	det	_	_
21	indivíduos	indivíduo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	26	nsubj	_	_
22	encarregados	encarregar	VERB	_	Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	21	acl	_	_
23	de	de	SCONJ	_	_	24	mark	_	_
24	transmiti	transmiti	VERB	_	VerbForm=Inf	22	xcomp	_	_
25	las	elas	PRON	_	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Plur|Person=3|PronType=Prs	24	obj	_	_
26	possuam	possuir	VERB	_	Mood=Sub|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	18	csubj	_	_
27	uma	um	DET	_	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	28	det	_	_
28	concepção	concepção	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	26	obj	_	_
29	ou	ou	CCONJ	_	_	30	cc	_	_
30	então	então	ADV	_	_	28	conj	_	_
31	,	,	PUNCT	_	_	33	punct	_	_
32	algum	algum	DET	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Ind	33	det	_	_
33	tipo	tipo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	28	conj	_	_
34	de	de	ADP	_	_	35	case	_	_
35	respeito	respeito	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	33	nmod	_	_
36	e	e	CCONJ	_	_	37	cc	_	_
37	consideração	consideração	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	35	conj	_	_
38	por	por	ADP	_	_	39	case	_	_
39	esta	este	PRON	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem	37	nmod	_	_
40	.	.	PUNCT	_	_	18	punct	_	_

# sent_id = TEK_1722:s-10
# text = No entanto, devido ao passado de escravidão do povo africano no Brasil e a sua abolição ainda recente, assinada pela princesa Isabel no final do século XIX, muitas de suas heranças são vistas de maneira negativa até os dias atuais.
1	Em	em	ADP	_	ExtPos=CCONJ	43	cc	_	_
2	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	1	fixed	_	_
3	entanto	entanto	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	1	fixed	_	_
4	,	,	PUNCT	_	_	3	punct	_	_
5	devido	devido	ADV	_	_	43	advmod	_	_
6	a	a	ADP	_	_	8	case	_	_
7	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	8	det	_	_
8	passado	passado	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	5	obl	_	_
9	de	de	ADP	_	_	10	case	_	_
10	escravidão	escravidão	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	8	nmod	_	_
11	de	de	ADP	_	_	13	case	_	_
12	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	13	det	_	_
13	povo	povo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	10	nmod	_	_
14	africano	africano	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	13	amod	_	_
15	em	em	ADP	_	_	17	case	_	_
16	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	17	det	_	_
17	Brasil	Brasil	PROPN	_	Gender=Masc|Number=Sing	10	nmod	_	_
18	e	e	CCONJ	_	_	21	cc	_	_
19	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	21	det	_	_
20	sua	seu	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Prs	21	det	_	_
21	abolição	abolição	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	8	conj	_	_
22	ainda	ainda	ADV	_	_	23	advmod	_	_
23	recente	recente	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	21	amod	_	_
24	,	,	PUNCT	_	_	25	punct	_	_
25	assinada	assinar	VERB	_	Gender=Fem|Number=Sing|VerbForm=Part|Voice=Pass	21	acl	_	_
26	por	por	ADP	_	_	28	case	_	_
27	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	28	det	_	_
28	princesa	princesa	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	25	obl:agent	_	_
29	Isabel	Isabel	PROPN	_	Gender=Fem|Number=Sing	28	appos	_	_
30	em	em	ADP	_	_	32	case	_	_
31	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	32	det	_	_
32	final	final	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	25	obl	_	_
33	de	de	ADP	_	_	35	case	_	_
34	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	35	det	_	_
35	século	século	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	32	nmod	_	_
36	XIX	xix	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing|NumType=Ord	35	amod	_	_
37	,	,	PUNCT	_	_	25	punct	_	_
38	muitas	muito	PRON	_	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Ind	43	nsubj:pass	_	_
39	de	de	ADP	_	_	41	case	_	_
40	suas	seu	DET	_	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Prs	41	det	_	_
41	heranças	herança	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	38	nmod	_	_
42	são	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	43	aux:pass	_	_
43	vistas	ver	VERB	_	Gender=Fem|Number=Plur|VerbForm=Part|Voice=Pass	0	root	_	_
44	de	de	ADP	_	_	45	case	_	_
45	maneira	maneira	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	43	obl	_	_
46	negativa	negativo	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	45	amod	_	_
47	até	até	ADP	_	_	49	case	_	_
48	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	49	det	_	_
49	dias	dia	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	43	obl	_	_
50	atuais	atual	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Plur	49	amod	_	_
51	.	.	PUNCT	_	_	43	punct	_	_

# sent_id = TEK_1722:s-11
# text = Por isso, cabem às instituições de ensino abordarem de maneira gradual porém progressiva, elementos vindos da população africana trazida e nascida no território nacional para aumentar o senso de pertencimento dos jovens afro-brasileiros.
1	Por	por	ADP	_	_	2	case	_	_
2	isso	isso	PRON	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem	4	obl	_	_
3	,	,	PUNCT	_	_	2	punct	_	_
4	cabem	caber	VERB	_	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
5	a	a	ADP	_	_	7	case	_	_
6	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	7	det	_	_
7	instituições	instituição	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	4	obj	_	_
8	de	de	ADP	_	_	9	case	_	_
9	ensino	ensino	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	7	nmod	_	_
10	abordarem	abordar	VERB	_	Number=Plur|Person=3|VerbForm=Inf	4	xcomp	_	_
11	de	de	ADP	_	_	12	case	_	_
12	maneira	maneira	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	10	obl	_	_
13	gradual	gradual	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	12	amod	_	_
14	porém	porém	CCONJ	_	_	15	cc	_	_
15	progressiva	progressivo	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	12	amod	_	_
16	,	,	PUNCT	_	_	17	punct	_	_
17	elementos	elemento	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	10	obj	_	_
18	vindos	vir	VERB	_	Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part	17	acl	_	_
19	de	de	ADP	_	_	21	case	_	_
20	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	21	det	_	_
21	população	população	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	18	obj	_	_
22	africana	africano	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	21	amod	_	_
23	trazida	trazer	VERB	_	Gender=Fem|Number=Sing|VerbForm=Part	21	acl	_	_
24	e	e	CCONJ	_	_	25	cc	_	_
25	nascida	nascer	VERB	_	Gender=Fem|Number=Sing|VerbForm=Part	23	conj	_	_
26	em	em	ADP	_	_	28	case	_	_
27	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	28	det	_	_
28	território	território	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	23	obl	_	_
29	nacional	nacional	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	28	amod	_	_
30	para	para	SCONJ	_	_	31	mark	_	_
31	aumentar	aumentar	VERB	_	VerbForm=Inf	18	advcl	_	_
32	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	33	det	_	_
33	senso	senso	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	31	obj	_	_
34	de	de	ADP	_	_	35	case	_	_
35	pertencimento	pertencimento	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	33	nmod	_	_
36	de	de	ADP	_	_	38	case	_	_
37	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	38	det	_	_
38	jovens	jovem	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	35	nmod	_	_
39	afro-brasileiros	afro-brasileiro	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Plur	38	amod	_	_
40	.	.	PUNCT	_	_	4	punct	_	_

# sent_id = TEK_1722:s-12
# text = Portanto, tendo em vista a invisibilidade social e o desinteresse educacional das heranças africanas como os principais fatores para a desvalorização destas, evidencia-se a carência de transformações.
1	Portanto	portanto	ADV	_	_	27	advmod	_	_
2	,	,	PUNCT	_	_	1	punct	_	_
3	tendo	ter	VERB	_	VerbForm=Ger	27	advcl	_	_
4	em	em	ADP	_	_	5	case	_	_
5	vista	vista	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	3	obl	_	_
6	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	7	det	_	_
7	invisibilidade	invisibilidade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	3	obj	_	_
8	social	social	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	7	amod	_	_
9	e	e	CCONJ	_	_	11	cc	_	_
10	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	11	det	_	_
11	desinteresse	desinteresse	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	7	conj	_	_
12	educacional	educacional	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	11	amod	_	_
13	de	de	ADP	_	_	15	case	_	_
14	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	15	det	_	_
15	heranças	herança	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	11	nmod	_	_
16	africanas	africano	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Plur	15	amod	_	_
17	como	como	ADP	_	_	20	case	_	_
18	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	20	det	_	_
19	principais	principal	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Plur	20	amod	_	_
20	fatores	fator	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	3	xcomp	_	_
21	para	para	ADP	_	_	23	case	_	_
22	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	23	det	_	_
23	desvalorização	desvalorização	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	20	nmod	_	_
24	de	de	ADP	_	_	25	case	_	_
25	estas	este	PRON	_	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Dem	23	nmod	_	_
26	,	,	PUNCT	_	_	3	punct	_	_
27	evidencia	evidenciar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
28	se	se	PRON	_	Case=Acc|PronType=Prs	27	nsubj	_	_
29	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	30	det	_	_
30	carência	carência	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	27	nsubj	_	_
31	de	de	ADP	_	_	32	case	_	_
32	transformações	transformação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	30	nmod	_	_
33	.	.	PUNCT	_	_	27	punct	_	_

# sent_id = TEK_1722:s-13
# text = Nesse sentido, o governo, mais especificamente o Ministério da Educação, e as escolas de todo o país agirão em conjunto na criação e execução do projeto “Meu passado, minha identidade”, onde serão realizadas postagens nas redes sociais além de palestras abordando a influência dos africanos na cultura brasileira, mostrando o desde as heranças linguísticas e culinárias até aos utensílios e crenças que foram deixados por esse povo para suas gerações futuras, mantendo a herança viva e ajudando com os que possuem preconceitos contra esse legado histórico a se reconhecerem como pertencentes à grande mistura de cultura do território brasileiro.
1	Em	em	ADP	_	_	3	case	_	_
2	esse	esse	DET	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem	3	det	_	_
3	sentido	sentido	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	23	obl	_	_
4	,	,	PUNCT	_	_	3	punct	_	_
5	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	6	det	_	_
6	governo	governo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	23	nsubj	_	_
7	,	,	PUNCT	_	_	11	punct	_	_
8	mais	mais	ADV	_	_	9	advmod	_	_
9	especificamente	especificamente	ADV	_	_	11	advmod	_	_
10	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	11	det	_	_
11	Ministério	Ministério	PROPN	_	Gender=Masc|Number=Sing	6	appos	_	_
12	de	de	ADP	_	_	14	case	_	_
13	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	14	det	_	_
14	Educação	Educação	PROPN	_	Number=Sing	11	nmod	_	_
15	,	,	PUNCT	_	_	11	punct	_	_
16	e	e	CCONJ	_	_	18	cc	_	_
17	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	18	det	_	_
18	escolas	escola	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	6	conj	_	_
19	de	de	ADP	_	_	22	case	_	_
20	todo	todo	DET	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Tot	22	det	_	_
21	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	22	det	_	_
22	país	país	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	18	nmod	_	_
23	agirão	agir	VERB	_	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Fut|VerbForm=Fin	0	root	_	_
24	em	em	ADP	_	_	25	case	_	_
25	conjunto	conjunto	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	23	obl	_	_
26	em	em	ADP	_	_	28	case	_	_
27	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	28	det	_	_
28	criação	criação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	23	obj	_	_
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30	execução	execução	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	28	conj	_	_
31	de	de	ADP	_	_	33	case	_	_
32	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	33	det	_	_
33	projeto	projeto	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	28	nmod	_	_
34	“	"	PUNCT	_	_	36	punct	_	_
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100	contra	contra	ADP	_	_	102	case	_	_
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102	legado	legado	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	99	nmod	_	_
103	histórico	histórico	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	102	amod	_	_
104	a	a	SCONJ	_	_	106	mark	_	_
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106	reconhecerem	reconhecer	VERB	_	Number=Plur|Person=3|VerbForm=Inf	94	xcomp	_	_
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118	brasileiro	brasileiro	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	117	amod	_	_
119	.	.	PUNCT	_	_	23	punct	_	_