# newdoc id = TEK_0154
# sent_id = TEK_0154:s-1
# text = É fato que a tecnologia revolucionou a vida em sociedade nas mais variadas esferas, a exemplo da saúde, dos transportes e das relações sociais.
1	É	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	2	cop	_	_
2	fato	fato	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	0	root	_	_
3	que	que	SCONJ	_	_	6	mark	_	_
4	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	5	det	_	_
5	tecnologia	tecnologia	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	6	nsubj	_	_
6	revolucionou	revolucionar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Past|VerbForm=Fin	2	csubj	_	_
7	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	8	det	_	_
8	vida	vida	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	6	obj	_	_
9	em	em	ADP	_	_	10	case	_	_
10	sociedade	sociedade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	6	obl	_	_
11	em	em	ADP	_	_	15	case	_	_
12	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	15	det	_	_
13	mais	mais	ADV	_	_	14	advmod	_	_
14	variadas	variar	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Plur|VerbForm=Part	15	amod	_	_
15	esferas	esfera	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	6	obl	_	_
16	,	,	PUNCT	_	_	18	punct	_	_
17	a	a	ADP	_	_	18	case	_	_
18	exemplo	exemplo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	15	nmod	_	_
19	de	de	ADP	_	_	21	case	_	_
20	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	21	det	_	_
21	saúde	saúde	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	18	nmod	_	_
22	,	,	PUNCT	_	_	25	punct	_	_
23	de	de	ADP	_	_	25	case	_	_
24	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	25	det	_	_
25	transportes	transporte	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	21	conj	_	_
26	e	e	CCONJ	_	_	29	cc	_	_
27	de	de	ADP	_	_	29	case	_	_
28	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	29	det	_	_
29	relações	relação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	21	conj	_	_
30	sociais	social	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Plur	29	amod	_	_
31	.	.	PUNCT	_	_	2	punct	_	_

# sent_id = TEK_0154:s-2
# text = No que concerne ao uso da internet, a rede potencializou o fenômeno da massificação do consumo, pois permitiu, por meio da construção de um banco de dados, oferecer produtos de acordo com os interesses dos usuários.
1	Em	em	ADP	_	_	2	case	_	_
2	o	o	PRON	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem	14	obl	_	_
3	que	que	PRON	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Rel	4	nsubj	_	_
4	concerne	concernir	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	2	acl:relcl	_	_
5	a	a	ADP	_	_	7	case	_	_
6	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	7	det	_	_
7	uso	uso	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	4	obj	_	_
8	de	de	ADP	_	_	10	case	_	_
9	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	10	det	_	_
10	internet	internet	PROPN	_	Gender=Fem|Number=Sing	7	nmod	_	_
11	,	,	PUNCT	_	_	4	punct	_	_
12	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	13	det	_	_
13	rede	rede	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	14	nsubj	_	_
14	potencializou	potencializar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Past|VerbForm=Fin	0	root	_	_
15	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	16	det	_	_
16	fenômeno	fenômeno	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	14	obj	_	_
17	de	de	ADP	_	_	19	case	_	_
18	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	19	det	_	_
19	massificação	massificação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	16	nmod	_	_
20	de	de	ADP	_	_	22	case	_	_
21	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	22	det	_	_
22	consumo	consumo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	19	nmod	_	_
23	,	,	PUNCT	_	_	14	punct	_	_
24	pois	pois	SCONJ	_	_	25	mark	_	_
25	permitiu	permitir	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Past|VerbForm=Fin	14	advcl	_	_
26	,	,	PUNCT	_	_	25	punct	_	_
27	por	por	ADP	_	ExtPos=ADP	31	case	_	_
28	meio	meio	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	27	fixed	_	_
29	de	de	ADP	_	_	27	fixed	_	_
30	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	31	det	_	_
31	construção	construção	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	25	obl	_	_
32	de	de	ADP	_	_	34	case	_	_
33	um	um	DET	_	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	34	det	_	_
34	banco	banco	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	31	nmod	_	_
35	de	de	ADP	_	_	36	case	_	_
36	dados	dado	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	34	nmod	_	_
37	,	,	PUNCT	_	_	38	punct	_	_
38	oferecer	oferecer	VERB	_	VerbForm=Inf	25	xcomp	_	_
39	produtos	produto	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	38	obj	_	_
40	de	de	ADP	_	_	41	case	_	_
41	acordo	acordo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	38	obl	_	_
42	com	com	ADP	_	_	44	case	_	_
43	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	44	det	_	_
44	interesses	interesse	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	41	nmod	_	_
45	de	de	ADP	_	_	47	case	_	_
46	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	47	det	_	_
47	usuários	usuário	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	44	nmod	_	_
48	.	.	PUNCT	_	_	14	punct	_	_

# sent_id = TEK_0154:s-3
# text = Tal personalização se observa, também, na divulgação de informações que, dessa forma, se tornam, muitas vezes, tendenciosas.
1	Tal	tal	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Ind	2	det	_	_
2	personalização	personalização	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	4	nsubj	_	_
3	se	se	PRON	_	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs	4	expl	_	_
4	observa	observar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
5	,	,	PUNCT	_	_	4	punct	_	_
6	também	também	ADV	_	_	4	advmod	_	_
7	,	,	PUNCT	_	_	4	punct	_	_
8	em	em	ADP	_	_	10	case	_	_
9	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	10	det	_	_
10	divulgação	divulgação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	4	obl	_	_
11	de	de	ADP	_	_	12	case	_	_
12	informações	informação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	10	nmod	_	_
13	que	que	PRON	_	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Rel	20	nsubj	_	_
14	,	,	PUNCT	_	_	17	punct	_	_
15	de	de	ADP	_	_	17	case	_	_
16	essa	esse	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem	17	det	_	_
17	forma	forma	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	20	obl	_	_
18	,	,	PUNCT	_	_	17	punct	_	_
19	se	se	PRON	_	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Plur|Person=3|PronType=Prs	20	expl	_	_
20	tornam	tornar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	12	acl:relcl	_	_
21	,	,	PUNCT	_	_	20	punct	_	_
22	muitas	muitas	ADP	_	_	23	case	_	_
23	vezes	vez	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	20	obl	_	_
24	,	,	PUNCT	_	_	20	punct	_	_
25	tendenciosas	tendencioso	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Plur	20	xcomp	_	_
26	.	.	PUNCT	_	_	4	punct	_	_

# sent_id = TEK_0154:s-4
# text = Nesse sentido, é necessário analisar tal quadro, intrinsecamente ligado a aspectos educacionais e econômicos.
1	Em	em	ADP	_	_	3	case	_	_
2	esse	esse	DET	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem	3	det	_	_
3	sentido	sentido	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	6	obl	_	_
4	,	,	PUNCT	_	_	3	punct	_	_
5	é	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	6	cop	_	_
6	necessário	necessário	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	0	root	_	_
7	analisar	analisar	VERB	_	VerbForm=Inf	6	csubj	_	_
8	tal	tal	DET	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Ind	9	det	_	_
9	quadro	quadro	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	7	obj	_	_
10	,	,	PUNCT	_	_	12	punct	_	_
11	intrinsecamente	intrinsecamente	ADV	_	_	12	advmod	_	_
12	ligado	ligar	VERB	_	Gender=Masc|Number=Sing|VerbForm=Part	9	acl	_	_
13	a	a	ADP	_	_	14	case	_	_
14	aspectos	aspecto	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	12	obj	_	_
15	educacionais	educacional	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Plur	14	amod	_	_
16	e	e	CCONJ	_	_	17	cc	_	_
17	econômicos	econômico	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Plur	15	conj	_	_
18	.	.	PUNCT	_	_	6	punct	_	_

# sent_id = TEK_0154:s-5
# text = É importante ressaltar, em primeiro plano, de que forma o controle de dados na internet permite a manipulação do comportamento dos usuários.
1	É	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	2	cop	_	_
2	importante	importante	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	0	root	_	_
3	ressaltar	ressaltar	VERB	_	VerbForm=Inf	2	csubj	_	_
4	,	,	PUNCT	_	_	3	punct	_	_
5	em	em	ADP	_	_	7	case	_	_
6	primeiro	primeiro	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing|NumType=Ord	7	amod	_	_
7	plano	plano	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	3	obl	_	_
8	,	,	PUNCT	_	_	3	punct	_	_
9	de	de	ADP	_	_	11	case	_	_
10	que	que	DET	_	_	19	mark	_	_
11	forma	forma	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	19	obl	_	_
12	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	13	det	_	_
13	controle	controle	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	19	nsubj	_	_
14	de	de	ADP	_	_	15	case	_	_
15	dados	dado	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	13	nmod	_	_
16	em	em	ADP	_	_	18	case	_	_
17	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	18	det	_	_
18	internet	internet	PROPN	_	Gender=Fem|Number=Sing	13	nmod	_	_
19	permite	permitir	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	3	ccomp	_	_
20	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	21	det	_	_
21	manipulação	manipulação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	19	obj	_	_
22	de	de	ADP	_	_	24	case	_	_
23	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	24	det	_	_
24	comportamento	comportamento	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	21	nmod	_	_
25	de	de	ADP	_	_	27	case	_	_
26	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	27	det	_	_
27	usuários	usuário	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	24	nmod	_	_
28	.	.	PUNCT	_	_	2	punct	_	_

# sent_id = TEK_0154:s-6
# text = Isso ocorre, em grande parte, devido ao baixo senso crítico da população, fruto de uma educação tecnicista, na qual não há estímulo ao questionamento.
1	Isso	isso	PRON	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem	2	nsubj	_	_
2	ocorre	ocorrer	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
3	,	,	PUNCT	_	_	2	punct	_	_
4	em	em	ADP	_	_	6	case	_	_
5	grande	grande	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	6	amod	_	_
6	parte	parte	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	2	obl	_	_
7	,	,	PUNCT	_	_	2	punct	_	_
8	devido	devido	ADV	_	_	2	advmod	_	_
9	a	a	ADP	_	_	12	case	_	_
10	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	12	det	_	_
11	baixo	baixo	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	12	amod	_	_
12	senso	senso	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	8	obl	_	_
13	crítico	crítico	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	12	amod	_	_
14	de	de	ADP	_	_	16	case	_	_
15	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	16	det	_	_
16	população	população	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	12	nmod	_	_
17	,	,	PUNCT	_	_	18	punct	_	_
18	fruto	fruto	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	12	appos	_	_
19	de	de	ADP	_	_	21	case	_	_
20	uma	um	DET	_	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	21	det	_	_
21	educação	educação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	18	nmod	_	_
22	tecnicista	tecnicista	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	21	amod	_	_
23	,	,	PUNCT	_	_	28	punct	_	_
24	em	em	ADP	_	_	26	case	_	_
25	a	o	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	26	det	_	_
26	qual	qual	PRON	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Rel	28	obl	_	_
27	não	não	ADV	_	Polarity=Neg	28	advmod	_	_
28	há	haver	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	21	acl:relcl	_	_
29	estímulo	estímulo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	28	obj	_	_
30	a	a	ADP	_	_	32	case	_	_
31	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	32	det	_	_
32	questionamento	questionamento	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	29	nmod	_	_
33	.	.	PUNCT	_	_	2	punct	_	_

# sent_id = TEK_0154:s-7
# text = Sob esse âmbito, a internet usufrui dessa vulnerabilidade e, por intermédio de uma análise dos sites mais visitados por determinado indivíduo, consegue rastrear seus gostos e propor notícias ligadas aos seus interesses, limitando, assim, o modo de pensar dos cidadãos.
1	Sob	sob	ADP	_	_	3	case	_	_
2	esse	esse	DET	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem	3	det	_	_
3	âmbito	âmbito	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	7	obl	_	_
4	,	,	PUNCT	_	_	3	punct	_	_
5	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	6	det	_	_
6	internet	internet	PROPN	_	Gender=Fem|Number=Sing	7	nsubj	_	_
7	usufrui	usufruir	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
8	de	de	ADP	_	_	10	case	_	_
9	essa	esse	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem	10	det	_	_
10	vulnerabilidade	vulnerabilidade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	7	obj	_	_
11	e	e	CCONJ	_	_	27	cc	_	_
12	,	,	PUNCT	_	_	14	punct	_	_
13	por	por	ADP	_	_	14	case	_	_
14	intermédio	intermédio	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	27	obl	_	_
15	de	de	ADP	_	_	17	case	_	_
16	uma	um	DET	_	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	17	det	_	_
17	análise	análise	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	14	nmod	_	_
18	de	de	ADP	_	_	20	case	_	_
19	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	20	det	_	_
20	sites	site	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	17	nmod	_	_
21	mais	mais	ADV	_	_	22	advmod	_	_
22	visitados	visitar	VERB	_	Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part|Voice=Pass	20	acl	_	_
23	por	por	ADP	_	_	25	case	_	_
24	determinado	determinado	DET	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Ind	25	det	_	_
25	indivíduo	indivíduo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	22	obl:agent	_	_
26	,	,	PUNCT	_	_	14	punct	_	_
27	consegue	conseguir	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	7	conj	_	_
28	rastrear	rastrear	VERB	_	VerbForm=Inf	27	xcomp	_	_
29	seus	seu	DET	_	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Prs	30	det	_	_
30	gostos	gosto	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	28	obj	_	_
31	e	e	CCONJ	_	_	32	cc	_	_
32	propor	propor	VERB	_	VerbForm=Inf	28	conj	_	_
33	notícias	notícia	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	32	obj	_	_
34	ligadas	ligar	VERB	_	Gender=Fem|Number=Plur|VerbForm=Part	33	acl	_	_
35	a	a	ADP	_	_	38	case	_	_
36	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	38	det	_	_
37	seus	seu	DET	_	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Prs	38	det	_	_
38	interesses	interesse	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	34	obj	_	_
39	,	,	PUNCT	_	_	40	punct	_	_
40	limitando	limitar	VERB	_	VerbForm=Ger	27	advcl	_	_
41	,	,	PUNCT	_	_	40	punct	_	_
42	assim	assim	ADV	_	_	40	advmod	_	_
43	,	,	PUNCT	_	_	40	punct	_	_
44	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	45	det	_	_
45	modo	modo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	40	obj	_	_
46	de	de	SCONJ	_	_	47	mark	_	_
47	pensar	pensar	VERB	_	VerbForm=Inf	45	acl	_	_
48	de	de	ADP	_	_	50	case	_	_
49	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	50	det	_	_
50	cidadãos	cidadão	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	47	obl	_	_
51	.	.	PUNCT	_	_	7	punct	_	_

# sent_id = TEK_0154:s-8
# text = Em meio a isso, uma analogia com a educação libertadora proposta por Paulo Freire mostra-se possível, uma vez que o pedagogo defendia um ensino capaz de estimular a reflexão e, dessa forma, libertar o indivíduo da situação a qual encontra-se sujeitado - neste caso, a manipulação.
1	Em	em	ADP	_	_	2	case	_	_
2	meio	meio	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	16	obl	_	_
3	a	a	ADP	_	_	4	case	_	_
4	isso	isso	PRON	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem	2	nmod	_	_
5	,	,	PUNCT	_	_	2	punct	_	_
6	uma	um	DET	_	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	7	det	_	_
7	analogia	analogia	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	16	nsubj	_	_
8	com	com	ADP	_	_	10	case	_	_
9	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	10	det	_	_
10	educação	educação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	7	nmod	_	_
11	libertadora	libertador	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	10	amod	_	_
12	proposta	propor	VERB	_	Gender=Fem|Number=Sing|VerbForm=Part|Voice=Pass	10	acl	_	_
13	por	por	ADP	_	_	14	case	_	_
14	Paulo	Paulo	PROPN	_	ExtPos=PROPN|Gender=Masc|Number=Sing	12	obl:agent	_	_
15	Freire	Freire	PROPN	_	Number=Sing	14	flat:name	_	_
16	mostra	mostrar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
17	se	se	PRON	_	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs	16	expl	_	_
18	possível	possível	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	16	xcomp	_	_
19	,	,	PUNCT	_	_	16	punct	_	_
20	uma	um	DET	_	Definite=Ind|ExtPos=SCONJ|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	25	mark	_	_
21	vez	vez	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	20	fixed	_	_
22	que	que	SCONJ	_	_	20	fixed	_	_
23	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	24	det	_	_
24	pedagogo	pedagogo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	25	nsubj	_	_
25	defendia	defender	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Imp|VerbForm=Fin	16	advcl	_	_
26	um	um	DET	_	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	27	det	_	_
27	ensino	ensino	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	25	obj	_	_
28	capaz	capaz	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	27	amod	_	_
29	de	de	SCONJ	_	_	30	mark	_	_
30	estimular	estimular	VERB	_	VerbForm=Inf	28	xcomp	_	_
31	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	32	det	_	_
32	reflexão	reflexão	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	30	obj	_	_
33	e	e	CCONJ	_	_	39	cc	_	_
34	,	,	PUNCT	_	_	37	punct	_	_
35	de	de	ADP	_	_	37	case	_	_
36	essa	esse	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem	37	det	_	_
37	forma	forma	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	39	obl	_	_
38	,	,	PUNCT	_	_	37	punct	_	_
39	libertar	libertar	VERB	_	VerbForm=Inf	30	conj	_	_
40	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	41	det	_	_
41	indivíduo	indivíduo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	39	obj	_	_
42	de	de	ADP	_	_	44	case	_	_
43	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	44	det	_	_
44	situação	situação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	39	obl	_	_
45	a	a	ADP	_	_	46	case	_	_
46	qual	qual	PRON	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Rel	47	obl	_	_
47	encontra	encontrar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	44	acl:relcl	_	_
48	se	se	PRON	_	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs	49	expl	_	_
49	sujeitado	sujeitar	VERB	_	Gender=Masc|Number=Sing|VerbForm=Part	47	xcomp	_	_
50	-	-	PUNCT	_	_	56	punct	_	_
51	em	em	ADP	_	_	53	case	_	_
52	este	este	DET	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem	53	det	_	_
53	caso	caso	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	56	nmod	_	_
54	,	,	PUNCT	_	_	53	punct	_	_
55	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	56	det	_	_
56	manipulação	manipulação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	44	appos	_	_
57	.	.	PUNCT	_	_	16	punct	_	_

# sent_id = TEK_0154:s-9
# text = Cabe mencionar, em segundo plano, quais os interesses atendidos por tal controle de dados.
1	Cabe	caber	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
2	mencionar	mencionar	VERB	_	VerbForm=Inf	1	xcomp	_	_
3	,	,	PUNCT	_	_	2	punct	_	_
4	em	em	ADP	_	_	6	case	_	_
5	segundo	segundo	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing|NumType=Ord	6	amod	_	_
6	plano	plano	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	2	obl	_	_
7	,	,	PUNCT	_	_	2	punct	_	_
8	quais	qual	DET	_	Number=Plur|PronType=Int	2	obj	_	_
9	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	10	det	_	_
10	interesses	interesse	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	2	obj	_	_
11	atendidos	atender	VERB	_	Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part|Voice=Pass	10	acl	_	_
12	por	por	ADP	_	_	14	case	_	_
13	tal	tal	DET	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Ind	14	det	_	_
14	controle	controle	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	11	obl:agent	_	_
15	de	de	ADP	_	_	16	case	_	_
16	dados	dado	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	14	nmod	_	_
17	.	.	PUNCT	_	_	2	punct	_	_

# sent_id = TEK_0154:s-10
# text = Essa questão ocorre devido ao capitalismo, modelo econômico vigente desde o fim da Guerra Fria, em 1991, o qual estimula o consumo em massa.
1	Essa	esse	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem	2	det	_	_
2	questão	questão	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	3	nsubj	_	_
3	ocorre	ocorrer	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
4	devido	devido	ADV	_	_	3	advmod	_	_
5	a	a	ADP	_	_	7	case	_	_
6	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	7	det	_	_
7	capitalismo	capitalismo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	4	obl	_	_
8	,	,	PUNCT	_	_	9	punct	_	_
9	modelo	modelo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	7	appos	_	_
10	econômico	econômico	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	9	amod	_	_
11	vigente	vigente	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	9	amod	_	_
12	desde	desde	ADP	_	_	14	case	_	_
13	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	14	det	_	_
14	fim	fim	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	11	obl	_	_
15	de	de	ADP	_	_	17	case	_	_
16	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	17	det	_	_
17	Guerra	Guerra	PROPN	_	Gender=Fem|Number=Sing	14	nmod	_	_
18	Fria	Fria	PROPN	_	Number=Sing	17	flat:name	_	_
19	,	,	PUNCT	_	_	21	punct	_	_
20	em	em	ADP	_	_	21	case	_	_
21	1991	1991	NUM	_	NumType=Card	14	nmod	_	_
22	,	,	PUNCT	_	_	21	punct	_	_
23	o	o	DET	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	24	det	_	_
24	qual	qual	PRON	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Rel	25	nsubj	_	_
25	estimula	estimular	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	21	acl:relcl	_	_
26	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	27	det	_	_
27	consumo	consumo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	25	obj	_	_
28	em	em	ADP	_	_	29	case	_	_
29	massa	massa	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	27	nmod	_	_
30	.	.	PUNCT	_	_	3	punct	_	_

# sent_id = TEK_0154:s-11
# text = Nesse âmbito, a tecnologia, aliada aos interesses do capital, também propõe aos usuários da rede produtos que eles acreditam ser personalizados.
1	Em	em	ADP	_	_	3	case	_	_
2	esse	esse	DET	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem	3	det	_	_
3	âmbito	âmbito	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	17	obl	_	_
4	,	,	PUNCT	_	_	3	punct	_	_
5	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	6	det	_	_
6	tecnologia	tecnologia	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	17	nsubj	_	_
7	,	,	PUNCT	_	_	8	punct	_	_
8	aliada	aliar	VERB	_	Gender=Fem|Number=Sing|VerbForm=Part	6	acl	_	_
9	a	a	ADP	_	_	11	case	_	_
10	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	11	det	_	_
11	interesses	interesse	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	8	obj	_	_
12	de	de	ADP	_	_	14	case	_	_
13	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	14	det	_	_
14	capital	capital	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	11	nmod	_	_
15	,	,	PUNCT	_	_	8	punct	_	_
16	também	também	ADV	_	_	17	advmod	_	_
17	propõe	propor	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
18	a	a	ADP	_	_	20	case	_	_
19	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	20	det	_	_
20	usuários	usuário	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	17	iobj	_	_
21	de	de	ADP	_	_	23	case	_	_
22	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	23	det	_	_
23	rede	rede	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	20	nmod	_	_
24	produtos	produto	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	17	obj	_	_
25	que	que	PRON	_	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Rel	27	obj	_	_
26	eles	eles	PRON	_	Case=Nom|Gender=Masc|Number=Plur|Person=3|PronType=Prs	27	nsubj	_	_
27	acreditam	acreditar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	24	acl:relcl	_	_
28	ser	ser	AUX	_	VerbForm=Inf	29	aux:pass	_	_
29	personalizados	personalizar	VERB	_	Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part|Voice=Pass	27	xcomp	_	_
30	.	.	PUNCT	_	_	17	punct	_	_

# sent_id = TEK_0154:s-12
# text = Partindo desse pressuposto, esse cenário corrobora o termo "ilusão da contemporaneidade" defendido pelo filósofo Sartre, já que os cidadãos acreditam estar escolhendo uma mercadoria diferenciada mas, na verdade, trata-se de uma manipulação que visa ampliar o consumo.
1	Partindo	partir	VERB	_	VerbForm=Ger	8	advcl	_	_
2	de	de	ADP	_	_	4	case	_	_
3	esse	esse	DET	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem	4	det	_	_
4	pressuposto	pressuposto	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	1	obj	_	_
5	,	,	PUNCT	_	_	1	punct	_	_
6	esse	esse	DET	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem	7	det	_	_
7	cenário	cenário	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	8	nsubj	_	_
8	corrobora	corroborar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
9	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	10	det	_	_
10	termo	termo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	8	obj	_	_
11	"	"	PUNCT	_	_	12	punct	_	_
12	ilusão	ilusão	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	10	appos	_	_
13	de	de	ADP	_	_	15	case	_	_
14	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	15	det	_	_
15	contemporaneidade	contemporaneidade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	12	nmod	_	_
16	"	"	PUNCT	_	_	12	punct	_	_
17	defendido	defender	VERB	_	Gender=Masc|Number=Sing|VerbForm=Part|Voice=Pass	10	acl	_	_
18	por	por	ADP	_	_	20	case	_	_
19	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	20	det	_	_
20	filósofo	filósofo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	17	obl:agent	_	_
21	Sartre	Sartre	PROPN	_	Gender=Masc|Number=Sing	20	appos	_	_
22	,	,	PUNCT	_	_	17	punct	_	_
23	já	já	ADV	_	ExtPos=SCONJ	27	mark	_	_
24	que	que	SCONJ	_	_	23	fixed	_	_
25	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	26	det	_	_
26	cidadãos	cidadão	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	27	nsubj	_	_
27	acreditam	acreditar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	8	advcl	_	_
28	estar	estar	AUX	_	VerbForm=Inf	29	aux	_	_
29	escolhendo	escolher	VERB	_	VerbForm=Ger	27	xcomp	_	_
30	uma	um	DET	_	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	31	det	_	_
31	mercadoria	mercadoria	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	29	obj	_	_
32	diferenciada	diferenciar	VERB	_	Gender=Fem|Number=Sing|VerbForm=Part	31	acl	_	_
33	mas	mas	CCONJ	_	_	39	cc	_	_
34	,	,	PUNCT	_	_	35	punct	_	_
35	em	em	ADP	_	ExtPos=ADV	39	advmod	_	_
36	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	37	det	_	_
37	verdade	verdade	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	39	obl	_	_
38	,	,	PUNCT	_	_	37	punct	_	_
39	trata	tratar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	27	conj	_	_
40	se	se	PRON	_	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs	39	expl	_	_
41	de	de	ADP	_	_	43	case	_	_
42	uma	um	DET	_	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	43	det	_	_
43	manipulação	manipulação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	39	obj	_	_
44	que	que	PRON	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Rel	45	nsubj	_	_
45	visa	visar	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	43	acl:relcl	_	_
46	ampliar	ampliar	VERB	_	VerbForm=Inf	45	xcomp	_	_
47	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	48	det	_	_
48	consumo	consumo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	46	obj	_	_
49	.	.	PUNCT	_	_	8	punct	_	_

# sent_id = TEK_0154:s-13
# text = Infere-se, portanto, que o controle do comportamento dos usuários possui íntima relação com aspectos educacionais e econômicos.
1	Infere	inferir	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
2	se	se	PRON	_	Case=Acc|PronType=Prs	1	nsubj	_	_
3	,	,	PUNCT	_	_	1	punct	_	_
4	portanto	portanto	CCONJ	_	_	1	cc	_	_
5	,	,	PUNCT	_	_	1	punct	_	_
6	que	que	SCONJ	_	_	15	mark	_	_
7	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	8	det	_	_
8	controle	controle	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	15	nsubj	_	_
9	de	de	ADP	_	_	11	case	_	_
10	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	11	det	_	_
11	comportamento	comportamento	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	8	nmod	_	_
12	de	de	ADP	_	_	14	case	_	_
13	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	14	det	_	_
14	usuários	usuário	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	11	nmod	_	_
15	possui	possuir	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	1	ccomp	_	_
16	íntima	íntimo	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	17	amod	_	_
17	relação	relação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	15	obj	_	_
18	com	com	ADP	_	_	19	case	_	_
19	aspectos	aspecto	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	17	nmod	_	_
20	educacionais	educacional	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Plur	19	amod	_	_
21	e	e	CCONJ	_	_	22	cc	_	_
22	econômicos	econômico	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Plur	20	conj	_	_
23	.	.	PUNCT	_	_	1	punct	_	_

# sent_id = TEK_0154:s-14
# text = Desse modo, é imperiosa uma ação do MEC, que deve, por meio da oferta de debates e seminários nas escolas, orientar os alunos a buscarem informações de fontes confiáveis como artigos científicos ou por intermédio da checagem de dados, com o fito de estimular o senso crítico dos estudantes e, dessa forma, evitar que sejam manipulados.
1	De	de	ADP	_	_	3	case	_	_
2	esse	esse	DET	_	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem	3	det	_	_
3	modo	modo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	6	obl	_	_
4	,	,	PUNCT	_	_	3	punct	_	_
5	é	ser	AUX	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	6	cop	_	_
6	imperiosa	imperioso	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	0	root	_	_
7	uma	um	DET	_	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	8	det	_	_
8	ação	ação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	6	nsubj	_	_
9	de	de	ADP	_	_	11	case	_	_
10	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	11	det	_	_
11	MEC	MEC	PROPN	_	Gender=Masc|Number=Sing	8	nmod	_	_
12	,	,	PUNCT	_	_	14	punct	_	_
13	que	que	PRON	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Rel	14	nsubj	_	_
14	deve	dever	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	8	acl:relcl	_	_
15	,	,	PUNCT	_	_	17	punct	_	_
16	por	por	ADP	_	ExtPos=ADP	17	case	_	_
17	meio	meio	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	14	obl	_	_
18	de	de	ADP	_	_	20	case	_	_
19	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	20	det	_	_
20	oferta	oferta	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	17	nmod	_	_
21	de	de	ADP	_	_	22	case	_	_
22	debates	debate	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	20	nmod	_	_
23	e	e	CCONJ	_	_	24	cc	_	_
24	seminários	seminário	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	22	conj	_	_
25	em	em	ADP	_	_	27	case	_	_
26	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	27	det	_	_
27	escolas	escola	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	29	obl	_	_
28	,	,	PUNCT	_	_	29	punct	_	_
29	orientar	orientar	VERB	_	VerbForm=Inf	14	xcomp	_	_
30	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	31	det	_	_
31	alunos	aluno	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	29	obj	_	_
32	a	a	SCONJ	_	_	33	mark	_	_
33	buscarem	buscar	VERB	_	Number=Plur|Person=3|VerbForm=Inf	29	xcomp	_	_
34	informações	informação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	33	obj	_	_
35	de	de	ADP	_	_	36	case	_	_
36	fontes	fonte	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	34	nmod	_	_
37	confiáveis	confiável	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Plur	36	amod	_	_
38	como	como	ADP	_	_	39	case	_	_
39	artigos	artigo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	36	nmod	_	_
40	científicos	científico	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Plur	39	amod	_	_
41	ou	ou	CCONJ	_	_	43	cc	_	_
42	por	por	ADP	_	_	43	case	_	_
43	intermédio	intermédio	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	39	conj	_	_
44	de	de	ADP	_	_	46	case	_	_
45	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	46	det	_	_
46	checagem	checagem	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	43	nmod	_	_
47	de	de	ADP	_	_	48	case	_	_
48	dados	dado	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	46	nmod	_	_
49	,	,	PUNCT	_	_	52	punct	_	_
50	com	com	ADP	_	_	52	case	_	_
51	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	52	det	_	_
52	fito	fito	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	33	obl	_	_
53	de	de	SCONJ	_	_	54	mark	_	_
54	estimular	estimular	VERB	_	VerbForm=Inf	52	acl	_	_
55	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	56	det	_	_
56	senso	senso	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	54	obj	_	_
57	crítico	crítico	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	56	amod	_	_
58	de	de	ADP	_	_	60	case	_	_
59	os	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art	60	det	_	_
60	estudantes	estudante	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Plur	56	nmod	_	_
61	e	e	CCONJ	_	_	67	cc	_	_
62	,	,	PUNCT	_	_	65	punct	_	_
63	de	de	ADP	_	_	65	case	_	_
64	essa	esse	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem	65	det	_	_
65	forma	forma	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	67	obl	_	_
66	,	,	PUNCT	_	_	65	punct	_	_
67	evitar	evitar	VERB	_	VerbForm=Inf	54	conj	_	_
68	que	que	SCONJ	_	_	70	mark	_	_
69	sejam	ser	AUX	_	Mood=Sub|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	70	aux:pass	_	_
70	manipulados	manipular	VERB	_	Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part|Voice=Pass	67	ccomp	_	_
71	.	.	PUNCT	_	_	6	punct	_	_

# sent_id = TEK_0154:s-15
# text = Visando ao mesmo objetivo, o MEC pode, ainda, oferecer uma disciplina de educação tecnológica nas escolas, através de sua inclusão na Base Comum Curricular, causando um importante impacto na construção da consciência coletiva.
1	Visando	visar	VERB	_	VerbForm=Ger	9	advcl	_	_
2	a	a	ADP	_	_	5	case	_	_
3	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	5	det	_	_
4	mesmo	mesmo	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	5	amod	_	_
5	objetivo	objetivo	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	1	obj	_	_
6	,	,	PUNCT	_	_	1	punct	_	_
7	o	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	8	det	_	_
8	MEC	MEC	PROPN	_	Gender=Masc|Number=Sing	9	nsubj	_	_
9	pode	poder	VERB	_	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin	0	root	_	_
10	,	,	PUNCT	_	_	11	punct	_	_
11	ainda	ainda	ADV	_	_	13	advmod	_	_
12	,	,	PUNCT	_	_	11	punct	_	_
13	oferecer	oferecer	VERB	_	VerbForm=Inf	9	xcomp	_	_
14	uma	um	DET	_	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	15	det	_	_
15	disciplina	disciplina	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	13	obj	_	_
16	de	de	ADP	_	_	17	case	_	_
17	educação	educação	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	15	nmod	_	_
18	tecnológica	tecnológico	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	17	amod	_	_
19	em	em	ADP	_	_	21	case	_	_
20	as	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art	21	det	_	_
21	escolas	escola	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Plur	13	obl	_	_
22	,	,	PUNCT	_	_	13	punct	_	_
23	através	através	ADV	_	_	13	advmod	_	_
24	de	de	ADP	_	_	26	case	_	_
25	sua	seu	DET	_	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Prs	26	det	_	_
26	inclusão	inclusão	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	23	obl	_	_
27	em	em	ADP	_	_	29	case	_	_
28	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	29	det	_	_
29	Base	Base	PROPN	_	ExtPos=PROPN|Gender=Fem|Number=Sing	26	nmod	_	_
30	Comum	Comum	PROPN	_	Number=Sing	29	flat:name	_	_
31	Curricular	Curricular	PROPN	_	Number=Sing	29	flat:name	_	_
32	,	,	PUNCT	_	_	33	punct	_	_
33	causando	causar	VERB	_	VerbForm=Ger	13	advcl	_	_
34	um	um	DET	_	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art	36	det	_	_
35	importante	importante	ADJ	_	Gender=Masc|Number=Sing	36	amod	_	_
36	impacto	impacto	NOUN	_	Gender=Masc|Number=Sing	33	obj	_	_
37	em	em	ADP	_	_	39	case	_	_
38	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	39	det	_	_
39	construção	construção	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	36	nmod	_	_
40	de	de	ADP	_	_	42	case	_	_
41	a	o	DET	_	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	42	det	_	_
42	consciência	consciência	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	39	nmod	_	_
43	coletiva	coletivo	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	42	amod	_	_
44	.	.	PUNCT	_	_	13	punct	_	_

# sent_id = TEK_0154:s-16
# text = Assim, observar-se-ia uma população mais crítica e menos iludida.
1	Assim	assim	ADV	_	_	3	advmod	_	_
2	,	,	PUNCT	_	_	1	punct	_	_
3	observaria	observar	VERB	_	Mood=Cnd|Number=Sing|Person=3|VerbForm=Fin	0	root	_	_
4	se	se	PRON	_	Case=Acc|Gender=Fem|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs	3	expl	_	_
5	uma	um	DET	_	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art	6	det	_	_
6	população	população	NOUN	_	Gender=Fem|Number=Sing	3	obj	_	_
7	mais	mais	ADV	_	_	8	advmod	_	_
8	crítica	crítico	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	6	amod	_	_
9	e	e	CCONJ	_	_	11	cc	_	_
10	menos	menos	ADV	_	_	11	advmod	_	_
11	iludida	iludido	ADJ	_	Gender=Fem|Number=Sing	8	conj	_	_
12	.	.	PUNCT	_	_	3	punct	_	_