Temas de a Unesp 2026 : 2ª fase aborda Platão , cálculo de mol e ativismo ambiental

Realizada por 32.835 candidatos em o domingo ( 7 ) e segunda ( 8 ) , a segunda fase de o vestibular 2026 de a Unesp exigiu conhecimento prévio e leitura atenta , mas foi bastante equilibrada , segundo professores ouvidos por o g1 . Veja , abaixo , as 10 questões que foram consideradas as mais difíceis e análise de os professores . Siga o g1 São Carlos e Araraquara em o Instagram

Wander Azanha , diretor de o curso pré-vestibular Oficina de o Estudante , afirmou que a segunda fase teve uma dificuldade de média para fácil .

" Não tivemos nada gritante para o aluno fazer , salvo algumas questões com algumas relações em história , algumas relações que têm que ser feitas em humanidades , algumas contas em matemática e também em química , que , em algumas questões , não davam um número exato , o aluno tinha que fazer muita conta " , destacou .

VEJA PROVA DE O 2º DIA DE A 2ª FASE DE A UNESP 2026

Em a região , as provas foram aplicadas em Araraquara , Rio Claro e São João de a Boa Vista .

A lista geral de aprovados sai em o dia 30 de janeiro de 2026 . REDAÇÃO DE A UNESP :

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Questões mais difíceis

Clique em a numeração para ver a questão e a resolução .

Dia 1

Questão de história - 4

Questão de geografia - 7

Questão de humanidades - 10 Questão de química - 18 Questão de física - 21

Questão de matemática : 24

Dia 2

Questão de gramática - 30 - item B Questão de literatura - 31 - item B

Questão de inglês - 35

Questão de inglês - 36

A seguir , veja análise de professores de o Oficina de o Estudante sobre o conteúdo de as questões consideradas mais difíceis :

Questão de história - 4

“ Trouxe uma questão de Brasil , começo de o século 19 , com texto de produção de um mapa em a década de 1940 .

Essa é uma pergunta um pouco menos previsível " , disse Victor Rysovas , professor de história .

Questão de geografia - 7

“ A questão mais complexa foi a questão 7 , que era uma questão muito específica de geologia , então os candidatos precisam , de fato , lembrar sobre determinado tema " , disse Sebastian Fuentes , professor de geografia .

Questão de humanidades - 10

Questão de química - 18

“ A questão mais difícil passa a ser uma questão de conta , que não dá um número exato , um valor exato , o que o vestibulando passa a ter um certo trabalho de fazer " , disse Carlos André de Aguiar Vitorino , professor de química . Questão de física - 21 “ A questão exigiu associação de resistores e segunda Leo de Ohm , sendo necessários mais passos matemáticos para se encontrar uma relação entre as variáveis de o problema " , disse Gabriel Gamberini , professor de física . Questão de matemática - 24

“ O aluno precisaria considerar a combinatória de os cadeados codificados " , disse Rodrigo de o Carmo Silva , professor de matemática .

Questão de gramática - 30 - item B “ Consideramos o item B mais complexo porque ele trabalha com mais conceitos gramaticais de o que as outras questões .

Então , aqui ele tem que pensar em a função de o ‘ que ’ como pronome , mas também tem que trabalhar conceitos como orações subordinadas , a ideia de um sentido anafórico , e não só o pronome relativo .

Assim , o aluno teria que interpretar justamente a função de esse ‘ que ’ , não de uma forma simples , mas mais complexa , tentando compreender por a interpretação .

Portanto , ele traz mais elementos dentro de uma questão de o que as outras " , disse Kauan Taiar Schiavon , professor de gramática .

Questão de literatura - 31 - item B