Representação em frases

Deputados pedem que MEC explique notas máximas diferentes no Enem impresso e no digital

IDTEJ_0299
LínguaPortuguês brasileiro
FonteG1
Linkhttps://g1.globo.com/educacao/enem/2020/noticia/2021/04/19/deputados-pedem-que-mec-explique-notas-maximas-diferentes-no-enem-impresso-e-no-digital.ghtml
TítuloDeputados pedem que MEC explique notas máximas diferentes no Enem impresso e no digital
SubtítuloProvas com todas as respostas corretas tiveram pontuações diferentes nas duas versões do exame. Consultados pelo G1, professores explicam que não há erro porque é impossível elaborar duas provas exatamente com o mesmo nível de dificuldade.
Ano2021
CorpusTEJ
DomínioJornalístico
TemaEducação
PropósitoNoticiar


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Os deputados Tabata Amaral ( PDT-SP ) e Felipe Rigoni ( PSB-ES ) pediram , em esta segunda-feira ( 19 ) , que o Ministério de a Educação ( MEC ) explique por que o candidato que acertou todas as perguntas de matemática de a prova impressa de o Exame Nacional de o Ensino Médio ( Enem ) tirou uma nota maior de o que quem também gabaritou a disciplina , mas em a versão digital .
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Em o requerimento de informação apresentado , os parlamentares dizem que " os estudantes que realizaram a edição tradicional foram beneficiados por a metodologia de Teoria de Resposta a o Item ( TRI ) , em detrimento de os que realizaram o Enem Digital , afetando o acesso a o ensino superior " .
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Candidatos de as três edições de o Enem 2020 ( duas impressas e uma digital ) concorrem a as mesmas vagas em universidades por programas como o Sistema de Seleção Unificada ( Sisu ) .
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Segundo os deputados , notas máximas diferentes em cada uma de as provas levam a um processo seletivo desigual .
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Em números , o que aconteceu foi o seguinte : em o Enem impresso , quem acertou as 45 perguntas de matemática tirou 975 pontos em esta parte de a prova .
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Em o digital , candidatos que também acertaram todas afirmam que chegaram a uma nota menor —945 pontos .
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Houve erro de o Inep ?
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Especialistas em o modo de correção de o Enem entrevistados por o G1 afirmam que , de fato , alguns candidatos podem ter sido prejudicados .
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Em o entanto , esclarecem que este problema ocorre todo ano e em todas as disciplinas , que , em o Sisu , sempre participantes de por o menos duas provas diferentes de o Enem ( uma versão para a maioria , e outra para jovens privados de liberdade ou que tiveram problemas logísticos em a data original de a avaliação ) .
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Por o modo de formular as questões , é impossível elaborar duas provas com o exato mesmo nível de dificuldade .
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Em 2020 , portanto , não houve um erro de o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira ( Inep ) a o formular o Enem digital .
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O que se viu foi o mesmo problema observado em todas as últimas edições : colocar concorrentes de um mesmo processo seletivo resolvendo testes diferentes .
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Como o Enem é corrigido ?
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A Teoria de Resposta a o Item ( TRI ) é uma forma de correção diferente de a que é usada em a Fuvest , por exemplo , em que o número de acertos corresponde a a nota final .
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Em o Enem , cinco candidatos podem acertar exatamente a mesma quantidade de questões , mas tirarem notas bem diferentes .
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Isso porque a TRI busca detectar a coerência em o desempenho de os candidatos - ela é programada para dar uma nota menor a quem chutar as respostas .
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Entenda mais aqui .
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Por que as notas máximas foram diferentes para quem acertou todas ?
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Com base em os acertos de um estudante em a prova , ele é colocado em uma espécie de " régua " que mede suas habilidades .
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E esta escala não vai de 0 a 1.000 : dependendo de o nível de dificuldade de as perguntas , mesmo quem acerte todas pode chegar " " a 975 , por exemplo , como aconteceu em o Enem 2020 .
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Tadeu de a Ponte , coordenador de o Insper ( SP ) e fundador de a empresa de avaliações educacionais Primeira Escolha , explica que , por a TRI , a nota máxima de uma prova é o valor de a questão considerada " mais difícil " .
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Ele faz uma analogia : imagine uma competição de levantamento de peso .
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O maior desafio de o duelo entre João e José será erguer 95 quilos .
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Isso significa que , se os dois conseguirem cumprir a prova , ambos tirarão 95 .
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Como nenhum de eles precisou tentar levantar 100 kg , a " nota máxima " que poderiam alcançar não chegaria a 100 .
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a 95 .
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Pensando agora em a avaliação de o Inep : quanto mais alta a pontuação de uma pergunta , mais " pesada " era a " carga " que o aluno teria de levantar .
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Em o Enem impresso , a pergunta mais difícil exigiu que o candidato tivesse 975 pontos em a régua de proficiência .
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em o Enem digital , quem gabaritou matemática precisou ter menos trabalho :
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" levantar 945 pontos " era suficiente .
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Mas será que , se você de esse uma pergunta ( ou um " peso " ) de 975 pontos , estes alunos de o Enem digital também teriam concluído a prova com 100 % de aproveitamento ?
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Não sabemos .
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Por isso , a tal " injustiça " .
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Estes estudantes não tiveram a chance de mostrar se também conseguiriam cumprir os 975 pontos conquistados por os adversários .
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Em a nota final , ficaram com 30 pontos a menos .
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Não para evitar que o problema ocorra ?
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Em o Enem , sempre o objetivo de elaborar uma prova com uma quantidade equilibrada de questões fáceis , médias e difíceis .
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Para classificar o nível de dificuldade de cada uma , o Inep aplica pré-testes para grupos semelhantes a os que vão prestar o exame , anos antes .
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Com base em o número de pessoas que acertaram aquela resposta , é possível mensurar a dificuldade de ela e montar um banco de perguntas amplo .
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" É quase impossível fazer duas provas que tenham a questão mais difícil em o mesmo valor .
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O Inep busca ter questões em toda a escala , com boa variabilidade , mas é complicado ser numericamente igual .
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Tecnicamente , não houve nada de errado em 2020 " , diz Tadeu de a Ponte .
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" Essas diferenças de uma prova para a outra são normais .
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A injustiça está em o Sisu. "
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Filipe Couto , diretor pedagógico de o Colégio pH , concorda .
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" Você vai ter sempre notas máximas diferentes em provas diferentes .
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O problema é que elas não poderiam ser usadas em a mesma seleção .
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Se o aluno pega uma prova mais fácil , sua nota máxima será menor , e ele não terá culpa de isso " , explica .
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" É algo que ocorre todo ano , mas que ficou acentuado em 2020 , com mais pessoas fazendo as outras versões de a prova .
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Será um problema sério se o MEC implementar várias edições de o Enem digital por ano [ para um mesmo Sisu]. "
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Retorno de o Inep
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Até a última atualização de esta reportagem , o Inep havia informado apenas que a nota máxima de o Enem 2020 , em matemática , havia sido de 975 .
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O G1 pediu para que a autarquia confirmasse que a versão digital teve o teto de 945 pontos , mas não obteve resposta .
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Sobre as possíveis injustiças em o processo seletivo de o Sisu , o Inep também não se pronunciou .
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Por o requerimento de os deputados , o ministro Milton Ribeiro deverá responder a as seguintes perguntas :
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1 .
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Quais as explicações de o Inep para as denúncias de existência de discrepâncias em as notas máximas de o Enem tradicional e de o Enem digital ?
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Quais ações o Inep adotará para resolução de as denúncias ?
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2 .
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De que forma a metodologia de avaliação de Teoria de Resposta a o Item ( TRI ) foi abarcada em o Enem Digital 2020 e em o Enem Tradicional 2020 ?
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3 .
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Houve diferenças em o planejamento de itens e em a metodologia de o Enem Digital para o Enem tradicional ?
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Caso sim , quais foram essas diferenças ?
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4 .
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Segundo planejamento de o próprio MEC , o Enem digital terá continuidade em a edição de 2021 .
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Quais ações o Ministério irá adotar para reorganizar as metodologias , a fim de evitar novas discrepâncias de notas ?
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O pedido aguarda o parecer de o relator em a Mesa Diretora de a Câmara de os Deputados .

Representação em texto