Representação em frases

Reaplicação do Enem 2024: tema da redação é 'valorização da arte de periferia' no Brasil; veja exemplo 'nota mil'

ID	TEJ_0057
Língua	Português brasileiro
Fonte	G1
Link	https://g1.globo.com/educacao/enem/2024/noticia/2024/12/10/reaplicacao-do-enem-2024-tema-da-redacao-e-desafios-para-a-valorizacao-da-arte-de-periferia-no-cenario-cultural-brasileiro.ghtml
Título	Reaplicação do Enem 2024: tema da redação é 'valorização da arte de periferia' no Brasil; veja exemplo 'nota mil'
Subtítulo	Prova é dirigida a quem perdeu a avaliação em novembro por problemas de infraestrutura ou de saúde, por exemplo. Pessoas privadas de liberdade também prestam o exame nesta terça (10) e na quarta (11).
Ano	2024
Corpus	TEJ
Domínio	Jornalístico
Tema	Educação
Propósito	Noticiar

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O tema de a redação em a reaplicação de o Exame Nacional de o Ensino Médio ( Enem ) 2024 é " Desafios para a valorização de a arte de periferia em o cenário cultural brasileiro " .

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~~Mais abaixo , leia um exemplo de dissertação que tiraria nota mil .~~

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Em a aplicação comum , em novembro , os candidatos tiveram de escrever sobre " Desafios para a valorização de a herança africana em o Brasil ” .

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' Levo livros para a cela onde moro ' : conheça as histórias de detentos que fazem o Enem de dentro de o presídio

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~~Quem participa de a reaplicação de o Enem ?~~

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A prova , aplicada em 10 e 11 de dezembro para cerca de 2 mil candidatos , é voltada para :

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pessoas privadas de liberdade ( Enem PPL ) ; candidatos que não compareceram a o primeiro domingo ( 03/11 ) porque estavam com doenças infectocontagiosas ( tuberculose , coqueluche , difteria , doença invasiva por Haemophilus influenza , doença meningocócica e outras meningites , varíola , Mpox , influenza humana

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A e B , poliomielite por poliovírus selvagem , sarampo , rubéola , varicela e Covid-19 ) ; participantes afetados por erros em a aplicação de o exame ou por problemas logísticos ( falta de energia elétrica em o local de aplicação de o Enem , em novembro , ou enchentes e desastres naturais em a região ) .

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Em o primeiro caso , as próprias unidades prisionais cuidam de o processo de inscrição de os detentos .

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Já em as duas últimas situações ( problemas de logística ou de saúde ) , foi necessário justificar a ausência e solicitar , em a Página de o Participante , o direito a a reaplicação .

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~~Modelo de redação nota mil~~

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A pedido de o g1 , a professora Daniela Toffoli , de o Curso Anglo , escreveu uma dissertação com o tema " Desafios para a valorização de a arte de periferia em o cenário cultural brasileiro " .

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~~Veja abaixo :~~

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O artigo 215 de a Constituição Federal Brasileira assegura o pleno exercício de os direitos culturais e o acesso a as fontes de a cultura nacional , além de apoiar e incentivar a valorização de essas manifestações .

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Contudo , mesmo com essa proteção constitucional , a arte produzida em as periferias de o Brasil enfrenta grandes desafios para obtenção de seu devido reconhecimento .

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Assim , a dificuldade para valorizar a arte periférica se manifesta , principalmente , devido a a marginalização histórica de essas produções e a a falta de investimento em políticas públicas que promovam sua integração , e por isso medidas são necessárias para a mudança de esse cenário .

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Em primeiro lugar , é importante destacar a desvalorização de a arte produzida por essas comunidades dentro de as dinâmicas sociais brasileiras .

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Esse fenômeno ocorre devido a o fato de que as produções culturais de as periferias , frequentemente associadas a contextos de pobreza e exclusão social , são desvalorizadas e vistas como menos legítimas ou relevantes dentro de o patrimônio cultural nacional .

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Tal marginalização é perpetuada por uma estrutura social que , tradicionalmente , privilegia expressões artísticas vindas de centros urbanos e classes sociais mais altas , relegando as manifestações periféricas a um plano secundário ou alternativo .

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Em esse sentido , cabe destacar o sociólogo Jessé Souza , o qual afirma que a estrutura social brasileira perpetua desigualdades que marginalizam as expressões de as classes populares .

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Logo , como resultado , a arte periférica permanece fora de os circuitos culturais estabelecidos , limitando seu acesso a a devida visibilidade e valorização .

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Em segundo lugar , outro fator relevante é a escassez de investimento em políticas públicas culturais que integrem devidamente a arte de periferia .

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Isso porque , historicamente , há uma tendência em alocar recursos voltados a produções consideradas mais convencionais ou de maior apelo comercial , produzidos , predominantemente , por artistas mais renomados e pertencentes a classe sociais mais abastadas , enquanto as expressões artísticas periféricas recebem menos atenção e apoio .

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A ausência de um apoio financeiro e estrutural adequado impede que artistas de as periferias possam desenvolver plenamente seus trabalhos , o que resulta em uma circulação restrita de suas obras e uma consequente menor valorização .

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Em esse contexto , são raros os reconhecimentos a talentos como Emicida , que emergiu de a periferia de São Paulo e que , frequentemente , aponta a falta de apoio estatal e infraestrutura adequadas para a disseminação de essas obras .

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Consequentemente , isso limita a capacidade de desenvolvimento de os artistas periféricos , perpetuando um ciclo de invisibilidade .

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Portanto , para superar esses desafios , é necessária a implementação de propostas concretas .

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Sendo assim , o Ministério de a Cultura , órgão responsável por a consolidação de o artigo 215 , deve estruturar um programa de fomento específico para produções culturais periféricas , por meio de a criação de editais e concursos a fim de contemplar de maneira mais abrangente essas manifestações periféricas e garantir que o apoio chegue diretamente a os grupos .

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Além de isso , governos estaduais podem incentivar a formação de redes para divulgação e circulação de a arte periférica , ampliando seu acesso a novos públicos e fortalecendo a identidade cultural brasileira .

Representação em texto